OLIY TA’LIM TIZIMINI BOSHQARISHNING XORIJ TAJRIBASI
##submission.downloads##
Keyingi yillarda jahon ta’limi boʻyicha koʻpgina maqolalar, broshyuralar, qoʻllanmalar chop etildi, unga bagʻishlab seminarlar, anjumanlar, oʻqishlar, uchrashuvlar oʻtkazildi. Bugungi kunda keng koʻlamdagi islohotlarni oʻz boshidan kechirayotgan bizning ta’limimiz uchun bu katta ahamiyatga ega. Bu bizning ta’lim tizimimizda, chet ellarda oʻquv-tarbiya ishlarining yoʻlga qoʻyilishiga e’tibor va qiziqishning tez sur’atlar bilan oʻsib borayotganligidan dalolatdir. Mazkur maqolada rivojlangan mamlakatlardagi oliy ta’lim tizimini boshqarish tajribasi qiyosiy tahlil qilinadi.
Shaxnoza JURAYEVA. (2024). OLIY TA’LIM TIZIMINI BOSHQARISHNING XORIJ TAJRIBASI. «O‘zMU XABARLARI», 1(1.2.1), 100–104. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.2.1.1145
1. “Oʻzbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash toʻgʻrisida”gi Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil 08 oktabrdagi PF-5847-son Farmoni.
2. Raxmatov Sh.A. Predprinimatelskie universitetы i ix sovershenstvovanie // Uchenыy XXI veka. – № 11. – Rossiya, Yoshkar-Ola 2020. – S. 94.;
3. Raxmatov Sh.A. Principal components of implementation of “university-3.0” transformation in the development of innovative-entrepreneurial activities of modern higher educational institutions // Journal of Physics: Conference Series. – England, 2020. – R. 1-6.
4. Kalmetov B.D. Obrazovatelnыy kompleks v rыnochnoy ekonomike.- Toshkent: Adolat, 2003.
5. Raxmatov Sh.A. Oliy ta’lim muassasasi menejeri innovatsion-tadbirkorlik xislatlarini baholash metodi // Ta’lim va innovatsion tadqiqotlar. – № 4. – Buxoro, 2021. – B. 70.
6. Rukovodstvo Oslo. Rekomendatsii po sboru i analizu dannыx po innovatsiyam / Trete izdanie. Perevod na russkiy yazыk. Gosudarstvennoe uchrejdenie «Sentr issledovaniy i statistiki nauki» (SISN), 2010.
7. Rahmatov Sh.A., Alimova R.X. Oliy ta’lim muassasalari innovatsion tadbirkorlik boʻlinmalari amalga oshiruvchi vazifalarining asosiy yoʻnalishlarini shakllantirish // Novosti obrazovaniya: issledovanie v XXI veke, 2022.
8. Батышава С.Я., Шапаринский С.А. Основы профессиональной педагогики. - М: Высшая школа, 1977. - 504 с.
9. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. - М: Наука, 1989. - 192с.
2. Raxmatov Sh.A. Predprinimatelskie universitetы i ix sovershenstvovanie // Uchenыy XXI veka. – № 11. – Rossiya, Yoshkar-Ola 2020. – S. 94.;
3. Raxmatov Sh.A. Principal components of implementation of “university-3.0” transformation in the development of innovative-entrepreneurial activities of modern higher educational institutions // Journal of Physics: Conference Series. – England, 2020. – R. 1-6.
4. Kalmetov B.D. Obrazovatelnыy kompleks v rыnochnoy ekonomike.- Toshkent: Adolat, 2003.
5. Raxmatov Sh.A. Oliy ta’lim muassasasi menejeri innovatsion-tadbirkorlik xislatlarini baholash metodi // Ta’lim va innovatsion tadqiqotlar. – № 4. – Buxoro, 2021. – B. 70.
6. Rukovodstvo Oslo. Rekomendatsii po sboru i analizu dannыx po innovatsiyam / Trete izdanie. Perevod na russkiy yazыk. Gosudarstvennoe uchrejdenie «Sentr issledovaniy i statistiki nauki» (SISN), 2010.
7. Rahmatov Sh.A., Alimova R.X. Oliy ta’lim muassasalari innovatsion tadbirkorlik boʻlinmalari amalga oshiruvchi vazifalarining asosiy yoʻnalishlarini shakllantirish // Novosti obrazovaniya: issledovanie v XXI veke, 2022.
8. Батышава С.Я., Шапаринский С.А. Основы профессиональной педагогики. - М: Высшая школа, 1977. - 504 с.
9. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. - М: Наука, 1989. - 192с.
.jpg)
.png)
