Ijtimoiy-gumanitar fanlar

TABIIY FANLARNI O‘QITISH ASOSIDA BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING ATROF TABIIY MUHITGA OID IJOBIY MUNOSABATINI SHAKLLANTIRISH

Boshlang‘ich ta’lim, ekologiya, ekologik ong, ekologik ta’lim, ekologik, tarbiya, samaradorlik, tabiiy fanlar, atrofmuhit, jarayon, tushuncha,ekologik madaniyat.

Mualliflar

  • Adashoy UMMATQULOVA Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi yo‘nalishi magistranti Guliston davlat pedagogika instituti, Sirdaryo O‘zbekiston. , Uzbekistan

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini atrof-muhit bilan uzviy bog‘lab o‘qitish jarayonida o‘qitish jarayonida o‘quvchilarda tabiatga nisbatan ijobiy munosabat va ekologik tafakkurni rivojlantirish masalalari yoritilgan. Tabiiy fanlarni o‘qitish orqali o‘quvchilarda tabiatga nisbatan qiziqishni, g‘amxo‘rlik va mas’uliyat hissini shakllantirish, fanlarga bo‘lgan qiziqishni yanada oshirish, tabiat hodisalari hamda voqea-jarayonlarni tahlil qilish ko‘nikmalarini rivojlantirishga alohida e’tibor qaratilgan. Shu bilan birga ushbu maqolada dunyodagi ekologik muammolarni o‘rganishga qaratilgan turli o‘quv fanlari o‘rtasidagi bilimlar uzviyligini ta’minlashda zamonaviy pedagogik va ta’lim texnologiyalaridan foydalanish imkoniyatlari keng yoritib berilgan