Ijtimoiy-gumanitar fanlar

TEXNIK FANLARNI O‘QITISHDA KOGNITIV YUKLAMA MUHANDISLIGI ASOSIDA ADAPTIV O‘QITISH METODIKASINI ISHLAB CHIQISH

Kognitiv yuklama, moslashuvchan o‘qitish, texnika fanlari, adaptiv metodika, dual ta’lim, o‘quv trayektoriyasi, didaktik yondashuv

Mualliflar

Mazkur maqolada texnika fanlarini o‘qitishda kognitiv yuklama muhandisligi asosida adaptiv o‘qitish metodikasini ishlab chiqish masalalari yoritilgan. Ta’lim oluvchilarning kognitiv imkoniyatlarini hisobga olgan holda o‘quv materialini tizimli, bosqichmabosqich va mantiqiy ketma-ketlikda taqdim etish zarurligi asoslab berilgan. Kognitiv yuklama trayektoriyasi “nazariya–formula– texnika–jarayon” modeli asosida taklif etilib, uning o‘quv jarayonida samaradorlikni oshirishdagi o‘rni tahlil qilingan.