Ijtimoiy-gumanitar fanlar

MAKTABGACHA TAYYORLOV YOSHDAGI BOLALARDA TANQIDIY FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISH TEXNOLOGIYALARINI JORIY ETISHNING ZAMONAVIY TENDENSIYALARI

Kognitiv jarayon, ta’lim-tarbiya, tendensiya, tanqidiy fikrlash

Mualliflar

Dunyo miqyosida bolalarni psixofiziologik, intelektual, ijodiy va shaxsiy salohiyatini oshirishga yo‘naltirilgan kreativ texnologiyalarni
rivojlantirish, maktabgacha ta’lim muassasalarida shaxsga yo‘naltirilgan innovatsion ta’lim dunyo miqyosida bolalarni psixofizilogik,
intellektual, ijodiy va shaxsiy salohiyatini oshirishga yo‘naltirilgan inovatsion ta’lim muhitini tashkil qilish hamda strategik boshqaruv
tamoyillari asosida maktabgacha ta’limning sifat menejmenti mehanizmlarini takomillashtttirish masalalariga qaratilgan ilmiy-amaliy
tadqiqotlar olib borilmoqda. Mazkur tadqiqotlarda maktabgacha ta’limni boshqarishning axborot-metodik tizimini takomillashtirish,
sifatli ta’lim xizmatlarini differnsiyalash, ta’lim-tarbiya jarayoniga axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, interaktiv va muammoli
vaziyatli o‘qitish usullarini joriy etish, maktabgacha ta’lim tizimi xodimlarining kasbiy-innovatsion kompetentliligini rivojlantirish va
baholashning samarali shakl va metodlarini amaliyotga joriy etish masalalariga alohida e’tibor qaratilmoqda