MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTI TARBIYALANUVCHILARINI MUSTAQIL FIKRLASHGA O‘RGATISHDA KO‘RGAZMALARDAN FOYDALANISH
##submission.downloads##
Maqolada maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyalanuvchilarini mustaqil fikrlashga o‘rgatish jarayoni haqida ma’lumotlar bayon
etilgan. Shu bilan birga ko‘rgazmalarning mustaqil fikrlashga o‘rgatish jarayoniga ta’siri bayon etilgan
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2016 yil 29-debabrdagi “2017 -2020 yillarda maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qarori.
2. Ilk maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan talablar. T.: 2018.
3. “Ilk qadam” MTMning Davlat o‘quv dasturi.- T., 2018.
4. “Sifatli maktabgacha ta’limni joriy etishga yangicha yondoshuv” mavzusidagi Davra suhbati materiallari. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi Vazirligi. Toshkent. 2014. -178 b.
5. Sodiqova Sh. Maktabgacha pedagogika: darslik.- T.: Tafakkur bo‘stoni.2013.-288 b.
6. Davletshin.M va boshqalar. Yosh va pedagogik psixologiya. T.: 2002.
7. Nishonova.Z ,Alimova.G “Bolalar psixologiyasi va uni o‘qitish metodikasi” T., 2006.
8. Mirjalilova S., R.To‘laganova. Talim jarayonida pedagogik texnalogiyalar. Metodik tavsiyonoma. –T., 2008.
9. KayumovaN.M. va boshqalar. Maktabgacha pedagogika. -T., Manaviyat-2017 yil.
10. Nurkeldiyeva D.A. va boshq. Barmoqlar mashqi va logopedik o‘yinlar. –T., 2007.
Mulkiiyat (c) 2026 «O‘zMU XABARLARI»
Ushbu ish quyidagi litsenziya asosida ruxsatlangan Kreativ Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International litsenziyasi asosida bu ish ruxsatlangan..
.jpg)
.png)
