ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНЦИИ ВЛАДЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ У СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ В УСЛОВИЯХ ВНЕУРОЧНОГО САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
В этой статье теория применяется на практике с помощью технологий. В связи с увеличением роли научно-технического прогресса и процессом технологизации гуманитарных наук понятие технологии прочно заняло свое место в педагогике. В производственном процессе технология — это система алгоритмов, методов и средств, предложенная наукой, использование которой приводит к заранее определенным результатам деятельности и гарантирует получение продукции определенного количества и качества.
Очилов М. Муаллим қалб меъмори: Сайланма. -Т.: Ўқитувчи, 2000.
Педагогика назарияси ва тарихи. 1-қисм: Педагогика назарияси. (М.Х.Тохтаходжаева ва бошқалар) - Т.: IQTISODMOLIYА, 2007, 380 б.
Пирмухамедова М. Педагогик маҳорат асослари.- Т.: 2001.
Сайидахмедов Н. Янги педагогик технологиялар. назария ва амалиёт. - Т.: Молия нашриёти, 2003.
Семенов И.Н. Психология рефлексии в организации творческого процесса мьппления: Автореф. дисс. доктора психол.
наук. - М., 1992, 52 с.
Шойимова Ш.С., Бижанова А.Б. Личность в профессиональной деятельности. Научно-теоретический журнал «Наука,
образование и культура» 2017 г. № 9 (24), С 102-104.
Шойимова Ш.С., Файзиева М.Д. Меҳнат жараёнида субъектнинг касбий шаклланиш муаммоси. Интернаука №23-4 (105),
часть 4, 2019 г. С 48-49. Смолкин, А.М. Методы активного обучения: [Метод. пособие для преподавателей и
организаторов проф. и экон. обучения кадров] / А. М. Смолкин. – М.: Высш. шк.,1991. – с. 175.
Психология и педагогика /Под ред. Абульхамовой К.А., Васиной Н.В., Лаптева Л.Г., Сластенина В.А. – М.:
«Совершенство», 1998.
.jpg)
2.png)
