TA’LIMNI TRANSFORMATSIYALASH SHAROITIDA MAKTAB O‘QITUVCHILARINING PEDAGOGIK MALAKASINI OSHIRISHNING ZAMONAVIY METODLARI
##submission.downloads##
Ushbu maqolada dunyo mamlakatlaridagi ta`limni zamonaviylash sharoitidagi maktab o‘qituvchilarning pedagogik malakasini oshirishga qaratilgan zamonaviy metodlar haqida izohlar bayon etilgan. Bunda rivojlangan mamlakatlar bilan birgalikda O‘zbekiston ta’limidagi amalda bo‘layotgan va amalda bo‘lishi rejalashtirilayotgan ta’lim metodlari samaradorligi dalillar keltirilgan. bunda maktab o‘qituvchilarning pedagogik mahoratini oshirishga qaratilgan yangi metodlar o‘rin egallagan.
Umarova F. A. Pedagog kadrlarni tayyorlash, xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish tizimida
ta`lim sifati va samaradorligini oshirishda zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanishning ahamiyati “Ta’limni
transformatsiyalash sharoitida rahbar va pedagog kadrlarni malakasini oshirish: zamonaviy tendensiyalar va yondashuvlar”
mavzusidagi respublika ilmiy-аmaliy anjuman materiallari. Toshkent - 2023.
Dusmuradov Q. E. Shaxsga yo‘naltirilgan elektron ta’limni joriy etishning mazmun mohiyati INTERBATIONAL JOURNAL OF
RECENTLY SCIENTIFIC RESEARCHER`S THEORY. International scientific journal. ISSN:2992-8885. VOLUME 2.
ISSUE:6.
Abdumo‘minov B. S. Ta'limda kengaytirilgan haqiqat (AR). JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS.
The International Review of Research in Open and Distributed Learning
Sharipov J. F, Salohiddinov H. H. Loyihaga asoslangan ta’lim. SCIENTIFIC JOURNAL IMPACT FACTOR (SJIF 2022=5.016).
Slepkov, M. J. Teacher professional development: A review of the literature. INTERNATIONAL JOURNAL OF
EDUCATIONAL RESEARCH AND DEVELOPMENT, 4(1), 63-70. (2019).
Farmonov Sh. R, Kazimjonova M. H. Flipped classroom texnologiyasidan ta’lim jarayonida foydalanish metodikasi. TA'LIM
INNOVATSIYASI VA INTEGRATSIYASI. http://web-journal.ru/ 7 11-son_11-to‘plam_Dekabr-2023
International Society for Technology in Education (ISTE) Standards for Teachers
Xasanova G. X. O‘zbekiston, Yaponiya va Janubiy Koreya kasb-hunar ta’limi tizimlarining asosiy xususiyatlari //Zamonaviy
ta’lim jurnali.– Toshkent, 2018. №3. – B.23-29 (13.00.00; № 10).
OECD Teaching and Learning International Survey (TALIS)
Daminova Yu.S. Oliy ta`lim muassaasalari talabalarini o‘qitishda koloborativ ta`limdan foydalanish metodikasi (pedagogika
fanlari misolida). “Экономика и социум” №2(117)-1 2024 www.iupr.ru.
Journal of Educational Technology & Society
.jpg)
.png)
