MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING EMOTSIONAL RIVOJLANISHIDA FAOLIYATNING O‘RNI

impulsiv, xulq-atvor, faoliyat, intrapsixik, operatsiya, jarayon, motiv, syujet, spontan, identiv, refleksiv, stress, fobiya.

Mualliflar

Maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarga emotsional zo’riqishning psixologik jihatlari psixolog olimlarning nazariy g‘oyalari asosida bayon etilgan. Emotsional zo’riqish, stress holatini paydo bo’lishi va uning belgilari keltirilgan. Bolalardagi emotsional rivojlanish jarayonlari tahlil qilingan. Xulq-atvor buzilishi va uning sabablari va omillari aniqlangan. Bolalardagi ruhiy zo‘riqishni bartaraf etish bo‘yicha ota-ona va pedagoglarga tavsiyalar berilgan.