BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA OILADA KITOBXONLIKNI TARG‘IB QILISHNING ASOSIY OMILLARI
##submission.downloads##
Ushbu maqolada biz boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida oilada kitobxonlikni targ‘ib qilishning asosiy omillari haqida ma’lumotlar berganmiz. Boladagi barcha tarbyaviy xislatlar dastlab oilada shakllanadi, demak kitobxonlik ham o‘z oilasi a’zolari ko‘magi va ta’sirida yuzaga keladi, rivojlanadi. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida oilada kitobxonlik madaniyatini rivojlantirishga qaratilgan pedagogik jarayonda samarali bo‘lgan omillari batafsil bayon etilgan.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 y 13-sentabrdagi “Kitob mahsulotlarini nashr etish va tarqatish tizimini rivojlantirish, kitob mutolaasi va kitobxonlik madaniyatini oshirish hamda targ‘ib qilish bo‘yicha kompleks chora-tabdirlar dasturi to‘g‘risida” dagii PQ-3271-son qarori.
Mirziyoyеv SH. Milliy taraqqiyot yo‘limizni qat’iyat bilan davom ettirib, yangi bosqichga ko‘taramiz. – Toshkеnt: O‘zbеkiston, 2017.
Xudoybеrdiyеva G. Kеksalarning yosh onalarga maslahatlari. Chaqaloq, Tarbiya.
Qodirov M, Quronov M .Yosh ota-ona kitobi. Uzliksiz ma’naviy tarbiya trilogiyasi. 1-qism [Matn]: 3 yoshgacha bo‘lgan bolalarni ma’naviy tarbiyalash bo‘yicha qo‘llanma, – Toshkеnt: Muharrir, 2018.
Zaynutdinova M. Bola parvarishi. Psixologiya. – T: O‘zbеkiston, 2021.
Jumaboyev M. Bolalar adabiyoti // Oʻqituvchi” nashriyot-matbaa ijodiy uyi, Тошкент. – 2013 y.
Matchon Safo. Kitob o‘qishni bilasizmi.T. “ O‘qituvchi”.
Мадатов К., Матлатипов С., Арипов М. Узбекский текст переписки с образовательный потенциал учеников: тематическое исследование из Школьного корпуса // архив препринт архив:2303.00465. – 2023.
G‘aniyeva D.A. Axborot-kutubxona muassasalarida kitobxonlarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalashda madaniy-ma’rifiy tadbirlarning roli –T.: «Tafakkur» nashriyoti, 2017.
Nishonov S. «Ta’lim tizimida barkamol shaxs tarbiyasi». J.: Xalq ta’limi, 2000 y.1- son, 12,16-b.
.jpg)
.png)
