PROBLEMS OF TEACHING PROSE IN SECONDARY SCHOOLS
##submission.downloads##
The article provides several recommendations on the complexities faced by educators in the teaching of classical prose works in today's
secondary schools, their elimination. Information about Madrasa education, some teaching methods in it is presented
Nurzod NORQULOV. (2025). PROBLEMS OF TEACHING PROSE IN SECONDARY SCHOOLS. «O‘zMU XABARLARI», 1(1.2), 180–182. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.2.6484
1. Adabiyot nadir? — “Sadoi Turkiston” gazetasi. 1914 yil 4 iyun. (2-sahifa)
2. Расулов А.. Илми ғарибани қўмсаб… Тошкент, «Маънавият», 1998. (5-sahifa)
3. Дўстқораев Б. Маҳмудхўжа Беҳбудий – таълим ислоҳотчиси. - // Til va adabiyot ta’limi, 2005.
4. Tursunova M.Madrasalar ta’limida adabiyot sabog‘i. Monografiya. – Samarqand: SamDU nashri, 2010.
5. Тўхлиев Б. Мумтоз асарларни шарҳлаб ўрганиш.–Тошкент: Баёз, 2013.
6. Umumiy o‘rta ta’limning davlat ta’lim standarti. – T.: Respublika ta’lim markazi, 2017.
7. Husanboyeva Q., Niyozmetova R.. Adabiyot o‘qitish metodikasi. O‘quv qo‘llanma. – T.: 2018.
2. Расулов А.. Илми ғарибани қўмсаб… Тошкент, «Маънавият», 1998. (5-sahifa)
3. Дўстқораев Б. Маҳмудхўжа Беҳбудий – таълим ислоҳотчиси. - // Til va adabiyot ta’limi, 2005.
4. Tursunova M.Madrasalar ta’limida adabiyot sabog‘i. Monografiya. – Samarqand: SamDU nashri, 2010.
5. Тўхлиев Б. Мумтоз асарларни шарҳлаб ўрганиш.–Тошкент: Баёз, 2013.
6. Umumiy o‘rta ta’limning davlat ta’lim standarti. – T.: Respublika ta’lim markazi, 2017.
7. Husanboyeva Q., Niyozmetova R.. Adabiyot o‘qitish metodikasi. O‘quv qo‘llanma. – T.: 2018.
.jpg)
.png)
