ВЛИЯНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК КАК ВАЖНОГО СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ФАКТОРА В ПРОЦЕССЕ НАПРАВЛЕНИЯ МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ В ПРОФЕССИЮ
Загрузки
В статье дается представление подростков о профессиях в учебно-воспитательном процессе, исследуется влияние индивидуальных особенностей характера на процесс выбора подростками профессии как социально-психологический фактор. Даны научные заключения о факторах формирования профессиональных мотивов, обеспечивающих их правильную профориентацию и выбор профессии, социальную мобильность и профессиональный рост подростков. Автор отметил, что данная проблема в настоящее время очень актуальна, ее изучение ставит перед психологами важные задачи, важна профессиональная ориентация молодежи в нашей стране.
Hafiza BEKMURODOVA. (2024). ВЛИЯНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК КАК ВАЖНОГО СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ФАКТОРА В ПРОЦЕССЕ НАПРАВЛЕНИЯ МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ В ПРОФЕССИЮ. «ВЕСТНИК НУУз», 1(1.2), 78–82. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.2.872
1. Karimova V.M. Oila psixologiyasi. Darslik. Pedagogika oliygohlari talabalari uchun. – T.: “Fan va texnologiya”, 2008. – 170 b.
2. Abdullayev S.U. Aholi bandligini oshirishning ijtimoiy mexanizmlari. Sotsiologiya fanlari bo‘yicha falsafa doktori (phd) disser. avtoref.: 22.00.02. – T.: 2021.
3. Hayitov O.E. Oliy ta’lim muassasasi o‘rta bo‘g‘in rahbarlari psixologik kompetentligini modellashtirish: Psixol. fanlari doktori (DSc) .. diss.avtoref.: 19.00.05. – T.: TDPU, 2020.
4. Батырева М.В. Процесс профессионального самоопределения городской молодежи. авторефер. дисс. канд. социол. наук.: 22.00.04. – Тюм.: 2003.
5. Резапкина Г.В. Психология и выбор профессии: программа предпрофильной подготовки. Учебно-методическое пособие для психологов и педагогов. - М.: Генезис, 2005. -208 с.
6. Голубева О.В., Каткова О.В., Корнева Т.А., Мададова К.Х. Влияние социальных факторов на выбор педагогической профессии. Инновационная экономика:перспективы развития и совершенствования: научно-практический журнал // №8 (42), 2019 . 197-202 с.
7. Ильин Е.П. Работа и личность. Трудоrолизм, перфекционизм, лень.- СПб.: Питер, 2011.-224 с.
2. Abdullayev S.U. Aholi bandligini oshirishning ijtimoiy mexanizmlari. Sotsiologiya fanlari bo‘yicha falsafa doktori (phd) disser. avtoref.: 22.00.02. – T.: 2021.
3. Hayitov O.E. Oliy ta’lim muassasasi o‘rta bo‘g‘in rahbarlari psixologik kompetentligini modellashtirish: Psixol. fanlari doktori (DSc) .. diss.avtoref.: 19.00.05. – T.: TDPU, 2020.
4. Батырева М.В. Процесс профессионального самоопределения городской молодежи. авторефер. дисс. канд. социол. наук.: 22.00.04. – Тюм.: 2003.
5. Резапкина Г.В. Психология и выбор профессии: программа предпрофильной подготовки. Учебно-методическое пособие для психологов и педагогов. - М.: Генезис, 2005. -208 с.
6. Голубева О.В., Каткова О.В., Корнева Т.А., Мададова К.Х. Влияние социальных факторов на выбор педагогической профессии. Инновационная экономика:перспективы развития и совершенствования: научно-практический журнал // №8 (42), 2019 . 197-202 с.
7. Ильин Е.П. Работа и личность. Трудоrолизм, перфекционизм, лень.- СПб.: Питер, 2011.-224 с.
.jpg)
2.png)
