ONLINE TAʼLIM XIZMATLARI BOZORINING KENGAYISHI NATIJASIDA ANʼANAVIY TAʼLIM SEKTORIDA YUZ BERAYOTGAN IQTISODIY OʻZGARISHLAR
DOI:
https://doi.org/10.65451/iqtisodiyotuzb.v6i8.14230Abstract
Ushbu maqolada online taʼlim xizmatlari bozorining kengayishi natijasida anʼanaviy taʼlim sektorida yuz berayotgan iqtisodiy oʻzgarishlar tahlil qilingan. Tadqiqotda online va gibrid taʼlimning oliy taʼlim muassasalari xarajatlari, daromadlari hamda pedagogik mehnat bozoriga taʼsiri oʻrganilgan. Natijalar raqamlashtirish taʼlim tizimida yangi iqtisodiy yondashuvlarni shakllantirayotganini koʻrsatadi.
References
1. Oʻzbekiston Respublikasining 2020-yil 23-sentyabrdagi “Taʼlim toʻgʻrisida”gi Qonun, OʻRQ-637-son. LexUZ. https://lex.uz/docs/-5013007
2. Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 3-oktyabrdagi “Oliy taʼlim tashkilotlarida masofaviy taʼlim shaklini joriy etish chora-tadbirlari toʻgʻrisida”gi 559-son qarori. LexUZ. https://lex.uz/uz/docs/-6221502
3. Oʻzbekiston Respublikasi Milliy statistika qoʻmitasi. Oʻzbekistonliklar taʼlim xizmatlari uchun 2025-yilda 39 trln soʻmdan ortiq mablagʻ sarflagan. 2026-yil 3-fevral. https://stat.uz/uz/matbuot-markazi/qo-mita-yangiliklar/66661-zbekistonliklar-talim-khizmatlari-uchun-2025-jilda-39-trln-s-mdan-orti-mabla-sarflagan-2
4. Oʻzbekiston Respublikasi Milliy statistika qoʻmitasi. Oʻzbekiston Respublikasida internetdan foydalanuvchi 10 yosh va undan katta yoshdagi aholi ulushi. 2024-yil 30-oktyabr. https://stat.uz/uz/matbuot-markazi/qo-mita-yangiliklar/57843-o-zbekiston-respublikasida-internetdan-foydalanuvchi-10-yosh-va-undan-katta-yoshdagi-aholi-ulushi
5. UNESCO. (2023). Global Education Monitoring Report 2023: Technology in education — A tool on whose terms? Paris: UNESCO. https://www.unesco.org/gem-report/en/publication/technology
