OLIY TAʼLIM SIFATI MONITORINGINI TAKOMILLASHTIRISH MEXANIZMLARINI RIVOJLANTIRISHNING ZAMONAVIY YONDASHUVLARI
DOI:
https://doi.org/10.65451/iqtisodiyotuzb.v5i7.13823Аннотация
Mazkur ishda oliy taʼlim sifati monitoringini takomillashtirish va taʼlim jarayoni sifatini baholash mexanizmlarining nazariy hamda amaliy jihatlari tahlil qilingan. Tadqiqotda Oʻzbekiston oliy taʼlim tizimida amalga oshirilayotgan islohotlar, taʼlim sifati menejmenti tizimini joriy etish jarayonlari, ichki va tashqi baholash mexanizmlari hamda xalqaro tajribalar oʻrganilgan. Shuningdek, ISO, TQM, ESG standartlari, PDCA sikli, SWOT-tahlil va benchmarking usullarining oliy taʼlim muassasalari faoliyatidagi ahamiyati yoritilgan. Xorijiy davlatlar tajribasi asosida taʼlim sifatini oshirish, raqobatbardosh kadrlar tayyorlash va taʼlim jarayonini samarali boshqarish boʻyicha taklif va tavsiyalar ishlab chiqilgan.
Библиографические ссылки
1. Маслова Л.Д. О системах оценки качества высшего образования / Л.Д.Маслова // Международный научно-исследовательский журнал. -2012. — №3 (3). — С. 64-69.
2. Болонская декларация. Зона европейского высшего образования. Совместное заявление европейских министров образования. г.Болонья, 19 июня 1999 года.
3. YUNESKO xalqaro meʼyoriy hujjatlari //Oʻzbekcha nashrining masʼul muharriri L.Saidova. –T.: Adolat, 2004, -B. 19-62.
4. Горленко О. А. Менеджмент качества: анализ основных определений // Методы менеджмента качества. 2004. № 12. С. 34-36.
5. Nurimbetov R.I.“Oliy taʼlim sifati menejmenti” moduli boʻyicha oʻquv-uslubiy majmua,-Toshkent, “Oliy taʼlim tizimi pedagog va rahbar kadrlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirishni tashkil etish bosh ilmiy — metodik markazi”, 2017.
6. R.A.Fayziyev. Sh.R.Fayziyev. Oliy taʼlim sifati va samaradorligini oshirishda avtomatlashtirilgan taʼlim va monitoring tizimining imkoniyatlari va afzalliklari. Iqtisodiyot va innovatsion texnologiyalar ilmiy elektron jurnali. №4. 2015. www.iqtisodiyot.uz
7. Ибатов М.К., Пак Ю.Н. Концептуальные аспекты управления качеством образования: проблемы и решения., 2018, с.10-16. DOI:10.25586/RNU.HET.18.03.P.10.https://cyberleninka.ru/article/n/kontseptualnye-aspektyupravleniya-kachestvom-obrazovaniya-problemy-i-resheniya/viewer
8. Безуглова Л.П. Образование и качество образования: теоретический аспект / Вестник социально гуманитарного образования и науки. 2014. №4, с.27-34. http://journals.uspu.ru/attachments/article/977/05.pdf
9. Gafurova, S.K. (2023). QUALITY MANAGEMENT IN EDUCATION: A SYSTEMATIC APPROACH. Educational Research in Universal Sciences, 2(17), 126–129. 14. Gafurova, S. K. (2023). Quality Management In Education: A Systematic Approach. Educational Research In Universal Sciences, 2(17), 126-129.
