O‘QUVCHILARDA “TARBIYA” FANINI O‘QITISH ORQALI HUQUQIY SAVODXONLIKNI RIVOJLANTIRISH IJTIMOIY-PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA
Ushbu maqolada “Jamiyatda huquqiy ong va huquqiy madaniyatni yuksaltirish tizimini tubdan takomillashtirish to‘g‘risidagi” farmonida umumiy o‘rat ta’lim maktab o‘quvchilarlarda “tarbiya” fanini o‘qitish orqali huquqiy savodxonligini rivojlantirish o‘rni va ijtimoiypedagogik xususiyatlari haqida so‘z yuritilgan
Мирзиёeв Ш.М. Qoнун уcтувoрлиги вa инcoн мaнфaaтлaрини тaъминлaш – юрт тaрaqqиёти вa хaлq фaрoвoнлигининг
гaрoви. –Тoшкeнт, Ўзбeкиcтoн, 2017. - 48 б.
Маврулов А. Маънавий баркамол инсон тарбияси. – Тошкент: Ўзбекистон, 2008. – 80 б.;
Тожиев М., Зиёмуhаммадов О. Миллий педагогик технологияни таълим-тарбия жараёнига татбиg‘и ва уни ёшлар
интеллектуал салоhиятини юксалтиришдаги ўрни. – Т.: MO’MTOZ SO’Z, 2010. – 290 б.,
Мусурмонова О. Юqори синф ўqувчилари маънавий маданиятини шакллантиришнинг педагогик асослари: Пед.фан.док.
...дисс. – Т., 1993. – 364 б.;
Qуронов М. Ўзбекистон умумий ўрта таълим мактабларида миллий тарбиянинг илмий-педагогик асослари: Пед.фан.док.
... дисс. – Т., 1998. – 316 б.;
Qуронбоев Q.Q. Талабаларнинг маънавий-ижтимоий фаолликларини ривожлантиришнинг педагогик асослари (ёшлар
ташкилотлари мисолида): Пед.фанл.номз. ... дисс. – Т.: 2000. – 155 б.;
Турдибоева Р. Ёшларнинг hуqуqий маданиятини шакллантириш. – Т.: Ўзбекистон, 2014. – 185 б.;
Кошанова Н. Умумтаълим мактабларида “тарбия” фанини ўqитиш: давр талаби, этиёж ва зарурият// International Scientific
and Practical Conference April 21-22
Ўзбек тилининг изоhли луg‘ати.2 жилдлик,II том,-М.: «Рус тили нашриѐти»,1991,-125-б. 3. Каримов И.А.Буюк
келажагимизнинг hаqиqий кафолоти, Тошкент, “Шарq” нашриѐт- матбаа концернининг Бош таhририяти,1993, 27-28-
бетлар.
Сафо Очил.Мустаqиллик маънавияти ва тарбия асослари. Тошкент “Ўqитувчи”1995.-Б. 208.
Каримов И.А. Буюк келажагимизнинг хуqуqий кафолати. – Тошкент, Шарq нашриёти – матбаа концерни Бош таhририяти,
, 27-28-бет.
Н.М.Кошанова.Умумтаълим мактабларида синф раhбарлари фаолиятини ривожлантириш механизмлари(кластер
ѐндашуви асосида)” //пед.фан.фалсафа доктори дисс.Чирчиq,2022. –Б.160.
Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маhкамасининг 7.07.2020.санасидаги 422-сонли qарори. https://lex.uz/ru/docs/4885018
5. 6.
Пирназаров G‘.Н. Талаба-ёшларнинг hуqуqий маданиятини оширишнинг замонавий технологиялари (Олий таълим
муассасалари маънавий-маърифий ишлар тизими мисолида).Педагогика фанлари бўйича фалсафа доктори (PhD) илмий
дaрaжacини oлиш учун ёзилгaн диcceртaция aвтoрeфeрaти. C.2021: – 23 б.
ANVAROVA, L. (2024). MEHNAT SAMARADORLIGI: IQTISODIY TARAQQIYOT VA UNI OPTIMALLASHTIRISH. News of the NUUz, 1(1.7. 1), 54-56.
ATANAZAROV, A. (2024). TALABA DZYUDOCHILARNI OG’IR ATLETIKA MASHQLARI YORDAMIDA PORTLOVCHI SIFATLARINI TAKOMILASHTIRISH. News of the NUUz, 1(1.7. 1), 57-59.
AXMEDOV, R. (2024). ABU BAKR MUHAMMAD ZAKARIYO ROZIY TA’LIMOTIDA AQL. News of the NUUz, 1(1.7. 1), 60-62.
Ushbu jurnal