“HAMLET” TRAGEDIYASINI DEBAT USULIDA O‘RGANISH

Jahon adabiyotshunosligida buyuk dramaturg Uilyam Shekspirning “Hamlet” tragediyasi yuzasidan bildirilayotgan fikr-mulohazalar, obrazlarni baholashdagi ziddiyatlar ta’lim bosqichlarida mazkur asarni o‘rganish va tahlil qilishda qator muammolarni yuzaga keltiradi.Maqolada oliy ta’lim tizimida tragediyani o‘qitish, talabalarning mustaqil fikrlashga bo‘lgan ishtiyoqini rag‘batlantirishda debat darslarini tashkil etish texnologiyasi va uning ahamiyati haqida so‘z boradi