11–13 YOSHLI YOSH BIATLONCHILARNI RIVOJLANTIRISHNING KOMPLEKS USULI: SARALASH VA BOSHLANG‘ICH TAYYORGARLIK TAMOYILLARI

Mualliflar

  • ЮГАЙ Лев Павлович доктор физико-математических наук, профессор, кафедра «Социально-гуманитарные науки» Узбекский государственный университет физической культуры и спорта, г.Чирчик, Узбекистан
  • АБДУЛЛАЕВ Юсубжон Одинажон угли выпускник магистратуры, Узбекский государственный университет физической культуры и спорта Узбекско- Белорусской совместной образовательной программы, г.Чирчик, Узбекистан

Kalit so'zlar

https://doi.org/10.65111/physicalculture.v3i(11).9029

Kalit so'zlar

biatlon, yosh sportchilar, saralash jarayoni, testlash, jismoniy tayyorgarlik, psixologik testlar, korrelyat- sion bog‘liqlik, saralash mezonlari

Annotasiya

Mazkur maqola 11–13 yoshli o‘g‘il bolalar orasida yosh biatlonchilarni saralab olish usulini ishlab chiqishga bag‘ishlangan. Saralash jarayonida antropometriya, jismoniy va psixologik xususiyatlarni kompleks tahlil qilish asos qilib olingan. Tadqiqot maxsus sport tayyorgarligiga ega bo‘lmagan 215 nafar maktab o‘quvchilarini qamrab oldi.
Saralash uchun jismoniy holat va psixologik tayyorgarlikni baholashga mo‘ljallangan standart testlarning ixtisos- lashtirilgan modifikatsiyalari qo‘llanildi. Testlash natijalari o‘rtasidagi o‘zaro bog‘liqlik korrelyatsion tahlil orqali o‘rganildi va bu orqali biatlon bilan shug‘ullanish uchun istiqbolli yosh sportchilarni aniqlash mezonlari shakllantirildi. Samarali saralash jarayonini amalga oshirish uchun aniq amaliy tavsiyalar ishlab chiqildi. Zamonaviy raqobatbardosh sport muhitida ilmiy asoslangan kadrlar tanlash tizimlariga ehtiyoj ortib bormoqda va ushbu ish mazkur yo‘nalishdagi tadqiqotlarga salmoqli hissa bo‘lib xizmat qiladi

Nashr qilingan

2025-09-29

Qanday ko'rsatish

ЮГАЙ Лев Павлович, & АБДУЛЛАЕВ Юсубжон Одинажон угли. (2025). 11–13 YOSHLI YOSH BIATLONCHILARNI RIVOJLANTIRISHNING KOMPLEKS USULI: SARALASH VA BOSHLANG‘ICH TAYYORGARLIK TAMOYILLARI. «JISMONIY MADANIYAT: TARBIYA, TA’LIM, MASHG’ULOT», 3((11), 42–45. https://doi.org/10.65111/physicalculture.v3i(11).9029

##plugins.generic.recommendBySimilarity.heading##

1 2 3 > >> 

##plugins.generic.recommendBySimilarity.advancedSearchIntro##