Ijtimoiy-gumanitar fanlar

УСПЕШНЫЕ СТРАТЕГИИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МОНОЛОГОВ С ПОМОЩЬЮ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА КАК СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

английский язык, монологическая речь, искусственный интеллект, коммуникативная компетенция, цифровое образование, интерактивные методы, стратегии обучения языку.

Авторы

  • Nilufar MADAMINOVA Yetakchi oqituvchi, Toshkent davlat yuridik universiteti huzuridagi akademik litseyi, Toshkent, O‘zbekiston, Узбекистан

В данной статье рассматриваются эффективные стратегии использования технологий искусственного интеллекта для
развития монологической речи в процессе обучения английскому языку. Анализируются возможности AI-инструментов
в формировании самостоятельного мышления учащихся, планировании устной речи, совершенствовании произношения
и развитии коммуникативной компетенции. Особое внимание уделяется индивидуализации монологических заданий,
получению автоматической обратной связи, выявлению речевых ошибок и повышению мотивации обучающихся к
изучению иностранного языка. В статье обосновывается, что применение искусственного интеллекта на занятиях
английского языка способствует созданию интерактивной, личностно-ориентированной и результативной
образовательной среды