BOSHLANG‘ICH SINF TABIIY FANLARNI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLARNING AHAMIYATI
Загрузки
Статья посвящена исследованию значения инновационных педагогических подходов в обучении естественным наукам в начальной школе. Результаты исследования показывают, что использование искусственного интеллекта, геймификации, активных и интерактивных методов, а также интерактивных досок повышает эффективность обучения. В работе анализируется влияние инновационных технологий на сознательное усвоение знаний учащимися, развитие навыков самостоятельного мышления и сотрудничества. Статья основана на теоретических и практических исследованиях в области педагогики и методики обучения.
1. Mirziyoyev Sh.M. Kelajak avlod uchun sifatli ta’limni ta’minlash: maqolalar va chiqishlar to‘plami. Toshkent: O‘zbekiston. 2020
2. Qodirov M. Boshlang‘ich sinfda tabiiy fanlarni o‘qitish metodikasi. Toshkent: O‘qituvchi. 2015
3. Islomova D. Innovatsion texnologiyalar va boshlang‘ich ta’lim. Toshkent: Fan va texnologiya.
4. Rasulova N. Faol va interfaol metodlar orqali boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini rivojlantirish. Toshkent: Pedagogika. 2017.
5. Xasanov O. Sun’iy intellect va raqamli vositalar yordamida tabiiy fanlarni o‘qitish. Toshkent: Ilm-fan. 2020.
6. Tursunov A. Gamifikatsiya va interaktiv darslar: boshlang‘ich sinf misolida. Toshkent: Zamonaviy ta’lim texnologiyalari. 2019.
7. Bespalko V.P. Innovatsion ta’lim texnologiyalari: nazariya va amaliyot. Moskva: Prosveshchenie. 2003
8. Bruner J., Toward a Theory of Instruction. Cambridge, MA: Harvard University Press. 1966
9. Dewey J., Experience and Education. New York: Macmillan. 1938
10. Lerner I.Ya., Psixologiya va pedagogika innovatsiyalari. Moskva: Nauka. 2000
11. Prensky M., Digital Game-Based Learning. New York: Mc Graw-Hill. 2001
Copyright (c) 2026 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
