Ijtimoiy-gumanitar fanlar

MA’ZURA DARSLARINI TASHKILLASHTIRISHDA SUNIY INTILLEKTDAN FOYDALANIB DARSLAR SAMARADORLIGINI OSHIRISH YO‘LLARI

искусственный интеллект, лекционное занятие, эффективность образования, цифровые технологии, интерактивное обучение, индивидуальный подход, педагогическая инновация.

Авторы

  • Muxayyo RAUPOVA, Dotsent v.b., O‘zbekiston davlat jahon tillari universiteti, Toshkent, O‘zbekiston, Узбекистан

В данной статье анализируются возможности использования технологий искусственного интеллекта в процессе организации лекционных занятий, их влияние на эффективность образования, а также значение в оптимизации деятельности преподавателей и студентов. В статье освещаются вопросы подготовки лекционных материалов, создания презентаций, определения уровня знаний студентов, формирования индивидуальных образовательных траекторий и повышения интерактивности учебного процесса с помощью инструментов на основе искусственного интеллекта. Результаты исследования показывают, что целенаправленное и методически правильное использование искусственного интеллекта способствует повышению содержательного качества лекционных занятий, активности студентов и уровня усвоения учебного материала.