Ijtimoiy-gumanitar fanlar

ИНТЕГРАТИВНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ В ОБЛАСТИ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ: СТРУКТУРА, УСЛОВИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ

Компетентность в области информационной безопасности, интегративная педагогическая модель, высшее образование, педагогические условия, компоненты компетентности, киберполигон, многодоказательное оценивание, рефлексия.

Авторы

  • Dadanur SHUKUROV Katta o‘qituvchi, Sarbon universiteti, Toshkent, O‘zbekiston, Узбекистан

В статье предложена интегративная педагогическая модель формирования у студентов компетентности в области
информационной безопасности. Модель включает основные компоненты компетентности, этапы обучения и условия их
реализации. Особое внимание уделено междисциплинарному подходу, практическим заданиям, цифровой этике и рефлексии.
Новизна модели заключается в объединении этих элементов в единую систему формирования и оценки компетентности.