BILLINGUISM AS AN INTEGRAL SOCIOLINGUISTIC FACTOR IN THE DEVELOPMENT OF SOCIETY
In the theory of preschool education, various approaches to the formation and management of the child's development process have been developed. All of them take into account factors such as psychophysiological characteristics of age, child's individuality, personality, activity, complexity, etc. However, it has not been scientifically proven that the sociolinguistic and lingu-psychological methods of teaching languages to children from an early age are important in language learning. This article is new in these aspects. In addition, the method of formation of bilingualism in children and the experimental application of formation of bilingualism in preschool educational organizations were also implemented in the article.
Ixtiyor UMIROV. (2024). BILLINGUISM AS AN INTEGRAL SOCIOLINGUISTIC FACTOR IN THE DEVELOPMENT OF SOCIETY. «ACTA NUUz», 1(1.10.1), 221–223. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.10.1.4784
Aleksandrova N. Sh. Erta bolalik davridagi ikki tillilik - bir tillilikka intilish // A. R. Luriya va XXI asr psixologiyasi. A. R. Luriya tavalludining 100 yilligiga bagʻishlangan ikkinchi xalqaro konferensiyaning maʼruzalari. M., 2003.
2. Berestnev 2000 - Berestnev G.I. Til oynasida shaxsiy o'zini o'zi anglash: mavhum. Dis. Doktor Filol. Sci. M., 2000.
3. Chernysheva 2001 yil - Chernysheva E. B. Maktabgacha yoshdagi bolaning kommunikativ xatti-harakati: (Psixolingvistik tadqiqot): dis. .kand. Filol. Sci. Voronej, 2001.
4. Goroshko 2001 - Goroshko E.I. Erkin assotsiativ eksperimentning integral modeli. M .: nashriyot uyi. "RA-Karavella" guruhi, 2001.
5. Leontiev, A. A. Tilni o'zlashtirish jarayonining boshlang'ich bosqichining ba'zi psixolingvistik jihatlari / A. A. Leontyev // Dastlabki bosqichda chet elliklarga rus tilini o'rgatish masalalari / Ed. A. A. Mirolyubova va Z. Yu. Sosenko - M.: Moskva davlat universiteti, 1976.
6. Lepskaya N.I.Bola tili (nutq muloqotining ontogenezi). M.: Moskva davlat universiteti nashriyoti, 1997 yil.
7. Protasova 1988 - Protasova E. Yu. Bolalar va tillar. Ikki tilli bolalar bog'chasida bolalarning hayotiy faoliyatini tashkil etish: usul, "Ikki tilli" dasturi uchun qo'llanma. Bolalar bog'chasi". M.: Pedagogikada innovatsiyalar markazi, 1988.
8. Samarin, D. V.A. Bogoroditski on the role of language borrowings // Philological Sciences Issues of Theory and Practice. 2011-6-2.
O‘zMU xabarlari Вестник НУУз ACTA NUUz FALSAFA 1/10/1 2024
- 223 -
9. Shcherba JI. V. Ona va chet tillari o'rtasidagi munosabat to'g'risida // Til tizimi va nutq faoliyati. JL, 1974, 338-343-betlar. (Shuningdek qarang: // Maktabda chet tillari, 1934. № 1.
10. Weinreich, U. Languagеs in соntact. Berlin: De Gruytor Mouton, 2010.
11. Xarchenko V.K. Bolalar nutqi lug'ati. Belgorod: Belgorod, shtat. ped. Institut, 1994.
12. Бодуэн де Куртене. Введение в языковедение. – М.: Ленанд, 2018.
13. Искандарова, Г. Болалар нутқига оид баъзи мулоҳазалар // Ўзбек филологиясига оид тадқиқотлар: Илмий-амалий анжуман материаллари. – Тошкент: ЎзМУ, 2009.
14. Исмаилов, М.С. Грамматические способы выражения пространственных отношений при двуязычии (на материале узбекского-русского раннего двуязычия): aвтореф.дис…канд. фил. наук. – М., 1988.
15. Сайидирахимова, Н.С. Мактабгача ёшдаги ўзбек болалар нутқининг лингвистик хусусиятлари. Филол. фан. номз...дис. – Тошкент, 2004.
2. Berestnev 2000 - Berestnev G.I. Til oynasida shaxsiy o'zini o'zi anglash: mavhum. Dis. Doktor Filol. Sci. M., 2000.
3. Chernysheva 2001 yil - Chernysheva E. B. Maktabgacha yoshdagi bolaning kommunikativ xatti-harakati: (Psixolingvistik tadqiqot): dis. .kand. Filol. Sci. Voronej, 2001.
4. Goroshko 2001 - Goroshko E.I. Erkin assotsiativ eksperimentning integral modeli. M .: nashriyot uyi. "RA-Karavella" guruhi, 2001.
5. Leontiev, A. A. Tilni o'zlashtirish jarayonining boshlang'ich bosqichining ba'zi psixolingvistik jihatlari / A. A. Leontyev // Dastlabki bosqichda chet elliklarga rus tilini o'rgatish masalalari / Ed. A. A. Mirolyubova va Z. Yu. Sosenko - M.: Moskva davlat universiteti, 1976.
6. Lepskaya N.I.Bola tili (nutq muloqotining ontogenezi). M.: Moskva davlat universiteti nashriyoti, 1997 yil.
7. Protasova 1988 - Protasova E. Yu. Bolalar va tillar. Ikki tilli bolalar bog'chasida bolalarning hayotiy faoliyatini tashkil etish: usul, "Ikki tilli" dasturi uchun qo'llanma. Bolalar bog'chasi". M.: Pedagogikada innovatsiyalar markazi, 1988.
8. Samarin, D. V.A. Bogoroditski on the role of language borrowings // Philological Sciences Issues of Theory and Practice. 2011-6-2.
O‘zMU xabarlari Вестник НУУз ACTA NUUz FALSAFA 1/10/1 2024
- 223 -
9. Shcherba JI. V. Ona va chet tillari o'rtasidagi munosabat to'g'risida // Til tizimi va nutq faoliyati. JL, 1974, 338-343-betlar. (Shuningdek qarang: // Maktabda chet tillari, 1934. № 1.
10. Weinreich, U. Languagеs in соntact. Berlin: De Gruytor Mouton, 2010.
11. Xarchenko V.K. Bolalar nutqi lug'ati. Belgorod: Belgorod, shtat. ped. Institut, 1994.
12. Бодуэн де Куртене. Введение в языковедение. – М.: Ленанд, 2018.
13. Искандарова, Г. Болалар нутқига оид баъзи мулоҳазалар // Ўзбек филологиясига оид тадқиқотлар: Илмий-амалий анжуман материаллари. – Тошкент: ЎзМУ, 2009.
14. Исмаилов, М.С. Грамматические способы выражения пространственных отношений при двуязычии (на материале узбекского-русского раннего двуязычия): aвтореф.дис…канд. фил. наук. – М., 1988.
15. Сайидирахимова, Н.С. Мактабгача ёшдаги ўзбек болалар нутқининг лингвистик хусусиятлари. Филол. фан. номз...дис. – Тошкент, 2004.
.jpg)
1.png)
