ALISHER NAVOIY ILMIY-ADABIY MEROSIDA AXLOQIY TARBIYA VA KOMIL INSON G‘OYASI: ETNOLOGIK TAHLIL
В данной статье представлен всесторонний анализ системы нравственного воспитания и идеи совершенной личности в научно-литературном наследии Алишера Навои на основе этнологического подхода. Автор статьи рассматривает произведения Навои как целостную этнологическую и педагогическую систему и раскрывает связь этой системы с этническим менталитетом узбекского народа, национальными ценностями и традиционными образовательными практиками. В ходе исследования образовательные идеи, воплощенные в произведениях Навои, таких как «Махбуб уль-кулуб», «Хамса», «Хайрат уль-аброр», «Мухокамат уль-лугатайн», интерпретируются по-новому с точки зрения принципов этнологии и народной педагогики. Научная новизна исследования заключается в том, что наследие Навои впервые представлено как целостная этнологическая программа, а каждый из её компонентов проанализирован в сравнительном контексте с современными этнологическими теориями.
1. Alisher Navoiy. To‘la asarlar to‘plami. 20 jildlik. – Toshkent: Fan, 1987–2004.
2. Alisher Navoiy. Hayrat ul-abror. – Toshkent: G‘.G‘ulom nashriyoti, 1991.
3. Alisher Navoiy. Mahbub ul-qulub. – Toshkent: Fan, 1983.
4. Alisher Navoiy. Muhokamat ul-lug‘atayn. – Toshkent: Fan, 1984.
5. Alisher Navoiy. Xamsa: Farhod va Shirin. – Toshkent: G‘afur G‘ulom nashriyoti, 1989.
6. Anderson B. Imagined Communities. – London: Verso, 1983. – B. 35–50.
7. Bromber K., Gibril J. Ethnology and the Colonial Encounter. – London: Routledge, 2002.
8. Geertz C. The Interpretation of Cultures. – New York: Basic Books, 1973. – B. 5–22.
9. Qodirov A. O‘zbek xalq pedagogikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2003.
10. Smith A. D. The Ethnic Origins of Nations. – Oxford: Blackwell, 1986. – B. 45–62.
11. Sulaymonov H. Navoiy va tarbiya. – Toshkent: O‘qituvchi, 1995.
12. Volkov G. N. Etnopedagogika. – Moskva: Prosveshcheniye, 1999. – B. 15–32.
13. Yusupov E. Navoiyning axloqiy qarashlari. – Toshkent: Fan, 2001.
Copyright (c) 2026 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
