MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA “MEN” KONSEPSIYASINI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIKPSIXOLOGIK ASOSLARI
In this article, the definitions of the “I-Concept”, the structure of the “I” emphasized the issue of self-awareness, the general
processes of communication of the individual with other people, as well as “I-representations”, self-relations.
1. Петровский А. В. Возрастная и педагогическая психология / А. В. Петровский. – М. : Прогресс, 1985. – 325 с.
2. Петровский А. В. Возрастная и педагогическая психология / А. В. Петровский. – М. : Прогресс, 1985. – 325 с.
3. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. – СПБ : Питер, 2003. - 713 с.
4. Волков. Т.Г. Психология самосознания учебное пособие /– Барнаул, ул. Димитрова, 66 -2014. – 342 с.
Qobiliyatlar, tashqi qiyofasi, ijtimoiy ahamiyati va boshqalar.
Kognitiv
Hissiy baholash
Xulq-atvor
O‘zini hurmat qilish, o‘ziga tanqidiy nuqtayi nazardan yondashish
“Men” siymosining tarkibiy qismlari
Uni tushunishlari uchun intilish, o‘rtoqlari va boshqalarning xayrixohligi, ularning hurmatini qozonish, o‘z mavqeini kuchaytirish
5. Кон И. С. Открытие «Я» / И. С. Кон. – М. : Политиздат, 1978. – 368с.
6. Ismoilova N., D. Abdullayeva N. “Ijtimoiy psixologiya” o‘quv qo‘llanma. Toshkent, 2013. y - 8 b.
7. Uilyam Jeyms. en.wikipedia.org [2019 yil 8-dekabr].
8. Rojers K.. Shaxs bo‘lish to‘g‘risida: psixoterapiya psixoterapevt M nigohida: Progress, 1994 yil. httpshttps://eurodomik.ru
9. Ismoilova N., Abdullayeva D. “Ijtimoiy psixologiya” o‘quv qo‘llanma. Toshkent, 2013. y - 9 b.
10. Stolin V.V. Vestn. Moskva un.ta. Shaxsning o‘zini o‘zi anglashi. M., 1983; 256-bet
Copyright (c) 2026 «ACTA NUUz»
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
.jpg)
1.png)
