MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA “MEN” KONSEPSIYASINI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIKPSIXOLOGIK ASOSLARI
В данной статье делается акцент на вопросе определения “Я-концепции”, структуры “я” самосознания, общих процессов
общения индивида с другими людьми, а также “я-образов”, отношений к самому себе.
1. Петровский А. В. Возрастная и педагогическая психология / А. В. Петровский. – М. : Прогресс, 1985. – 325 с.
2. Петровский А. В. Возрастная и педагогическая психология / А. В. Петровский. – М. : Прогресс, 1985. – 325 с.
3. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. – СПБ : Питер, 2003. - 713 с.
4. Волков. Т.Г. Психология самосознания учебное пособие /– Барнаул, ул. Димитрова, 66 -2014. – 342 с.
Qobiliyatlar, tashqi qiyofasi, ijtimoiy ahamiyati va boshqalar.
Kognitiv
Hissiy baholash
Xulq-atvor
O‘zini hurmat qilish, o‘ziga tanqidiy nuqtayi nazardan yondashish
“Men” siymosining tarkibiy qismlari
Uni tushunishlari uchun intilish, o‘rtoqlari va boshqalarning xayrixohligi, ularning hurmatini qozonish, o‘z mavqeini kuchaytirish
5. Кон И. С. Открытие «Я» / И. С. Кон. – М. : Политиздат, 1978. – 368с.
6. Ismoilova N., D. Abdullayeva N. “Ijtimoiy psixologiya” o‘quv qo‘llanma. Toshkent, 2013. y - 8 b.
7. Uilyam Jeyms. en.wikipedia.org [2019 yil 8-dekabr].
8. Rojers K.. Shaxs bo‘lish to‘g‘risida: psixoterapiya psixoterapevt M nigohida: Progress, 1994 yil. httpshttps://eurodomik.ru
9. Ismoilova N., Abdullayeva D. “Ijtimoiy psixologiya” o‘quv qo‘llanma. Toshkent, 2013. y - 9 b.
10. Stolin V.V. Vestn. Moskva un.ta. Shaxsning o‘zini o‘zi anglashi. M., 1983; 256-bet
Copyright (c) 2026 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
