ФУНКЦИИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫХ МАТЕРИАЛОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
ФУНКЦИИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫХ МАТЕРИАЛОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ
ПРОЦЕССЕ
1. Asilova G.A. O‘zbek tilini xorijiy til sifatida o‘qitishda autentik materiallarni tanlash tamoyillari // O‘zbekistonda xorijiy
tillar. - 2023. - № 6 (53). - B. 172-185.
2. Гильманова С.А. Педагогические условия развития иноязычной коммуникативной компетенции студентов
неязыковых факультетов. Диссертация на соискание академической степени магистра. – Челябинск, 2019. 147 с.
https://www.researchgate.net/publication/
3. Martinez A.G. Authentic Materials: An Overview. Free Resources for Teachers and Students of English. Karen’s Linguistics
Issues, 2002. — Pp. 1–7. — URL-1: https://www.scirp.org/%28S%28lz5mqp453edsnp55rrgjct55%29%2
9/reference/referencespapers.aspx?referenceid=2501731
4. Little D., Devitt S., Singleton D. Authentic Texts in Foreign Language Teaching: Theory and Practice. - Dublin: Authentik,
1999.
Copyright (c) 2025 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
