СТРАТЕГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ПУТЁМ ПОВЫШЕНИЯ МЕДИА- ГРАМОТНОСТИ: РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ КРИТИЧЕСКОГО ВОСПРИЯТИЯ TELEGRAM-КОНТЕНТА У МОЛОДЁЖИ И НАСЕЛЕНИЯ
В данной статье рассматриваются стратегии формирования информационной культуры через повышение
медиаграмотности. Основное внимание уделяется развитию у молодежи и широкой аудитории навыков критического
восприятия контента в современных социальных сетях, таких как Telegram. Эти стратегии помогают формировать умения
анализа контента, выявления манипуляций и оценки достоверности источников информации. Исследование
демонстрирует взаимосвязь медиаграмотности и информационной культуры, а также определяет эффективные методы
повышения критического мышления молодежи и населения при оценке информационных потоков в социальных сетях.
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning “Axborot xavfsizligi va media-savodxonlikni oshirish chora-
tadbirlari to‘g‘risida” Qarori, 2021 yil. Tashqi manba: lex.uz
2. O‘zbekiston Respublikasi Axborot va ommaviy kommunikatsiyalar agentligi. “Milliy media-forumlar va axborot madaniyati
rivoji”, 2025 yil. Tashqi manba: mfa.uz
3. Potter, W. J. (2019). Media Literacy (9th Edition)
4. UNESCO (2021). Media and Information Literacy in the Digital Age: Policy and Practice Guidelines. Paris: UNESCO.
5. Jahon banki (2020). Digital Skills and Media Literacy in Central Asia.
6. Rajapova, D. S. (2022). Axborot madaniyati va media-savodxonlikni shakllantirish: yoshlar ongini rivojlantirish
yondashuvlari. Namangan davlat universiteti Ilmiy ishlari, 3(1), 45–58.
7. Own survey conducted by the author. (2025). Data on students’ critical evaluation of Telegram content.
Copyright (c) 2025 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
