MEDI-SAVODXONLIKNI OSHIRISH ORQALI AXBOROT MADANIYATINI SHAKLLANTIRISH STRATEGIYASI: YOSHLAR VA AHOLINING TELEGRAM-KONTENTNI TANQIDIY IDROK ETISH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH
##submission.downloads##
Ushbu maqolada media-savodxonlikni oshirish orqali axborot madaniyatini shakllantirish strategiyalarini o‘rganishga qaratilgan.
Tadqiqotning asosiy diqqat markazi yoshlar va keng jamoatchilikning Telegram kabi zamonaviy ijtimoiy tarmoqlardagi kontentni
tanqidiy idrok etish ko‘nikmalarini rivojlantirishdir. Mazkur strategiyalar kontentni tahlil qilish, manipulyatsiyalarni aniqlash va
axborot manbalarining ishonchliligini baholash kabi ko‘nikmalarni shakllantirishga yordam beradi. Tadqiqot media-savodxonlik
va axborot madaniyati o‘rtasidagi uzviy bog‘liqlikni ko‘rsatadi, shuningdek, ijtimoiy tarmoqlarda axborot oqimini tanqidiy
baholash orqali yoshlar va aholi ongini rivojlantirishning samarali usullarini aniqlaydi.
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning “Axborot xavfsizligi va media-savodxonlikni oshirish chora-
tadbirlari to‘g‘risida” Qarori, 2021 yil. Tashqi manba: lex.uz
2. O‘zbekiston Respublikasi Axborot va ommaviy kommunikatsiyalar agentligi. “Milliy media-forumlar va axborot madaniyati
rivoji”, 2025 yil. Tashqi manba: mfa.uz
3. Potter, W. J. (2019). Media Literacy (9th Edition)
4. UNESCO (2021). Media and Information Literacy in the Digital Age: Policy and Practice Guidelines. Paris: UNESCO.
5. Jahon banki (2020). Digital Skills and Media Literacy in Central Asia.
6. Rajapova, D. S. (2022). Axborot madaniyati va media-savodxonlikni shakllantirish: yoshlar ongini rivojlantirish
yondashuvlari. Namangan davlat universiteti Ilmiy ishlari, 3(1), 45–58.
7. Own survey conducted by the author. (2025). Data on students’ critical evaluation of Telegram content.
Mulkiiyat (c) 2025 «O‘zMU XABARLARI»
Ushbu ish quyidagi litsenziya asosida ruxsatlangan Kreativ Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International litsenziyasi asosida bu ish ruxsatlangan..
.jpg)
.png)
