ЭКОНОМИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МАТЕРИАЛНОГО И МОРАЛНОГО СТИМУЛИРОВАНИЯ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ В ПРОЦЕССЕ МОДЕРНИЗАЦИИ ВООРУЖЁННЫХ СИЛ
В данной статье проведён всесторонний анализ материального и нематериального стимулирования военнослужащих в
процессе модернизации Вооружённых Сил. Рассматривается эволюция понятия «стимулирование» — от классических
экономических теорий до современных подходов поведенческой экономики и экономической психологии. Учитывая
специфику военной службы — риск, дисциплину, преданность и коллективное единство — подчёркивается
необходимость гармоничного сочетания материальных и моральных стимулов. Проанализирован передовой опыт США,
Великобритании, Германии, НАТО и Южной Кореи, а также его значимость для совершенствования национальной
системы обороны. Особое внимание уделяется военным реформам в Узбекистане: расширению социальных гарантий,
совершенствованию системы оплаты труда, механизмам признания и почётных званий. В статье раскрывается рол
стимулирования в развитии человеческого капитала, повышении производительности и формировании мотивации, что
делает его ключевым элементом эффективного управления современными Вооружёнными Силами.
1. Oʻzbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi. – Toshkent: O‘zbekiston, 2023.
2. “Mudofaa toʻgʻrisida”gi Qonun, O‘RQ–247. – 2022-y.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Qurolli Kuchlarni modernizatsiya qilish va harbiy xizmatchilarni qo‘llab-
quvvatlash chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi farmoni. – PF-6209. – 2021-y.
4. “Harbiy xizmatchilarning ijtimoiy kafolatlari to‘g‘risida”gi Qonun. – O‘RQ–682. – 2021-y.
5. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Harbiy ta’lim tizimini takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qarori. –
PQ-5782. – 2020-y.
6. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Harbiy xizmatchilarni rag‘batlantirish tartibi to‘g‘risidagi nizomni
tasdiqlash haqida”gi qarori. – VMQ-292. – 2019-y.
7. Marx K. Capital. – Moscow: Progress Publishers, 1983.
8. Maslow A. Motivation and Personality. – New York: Harper & Row, 1987.
9. Vroom V. Work and Motivation. – San Francisco: Jossey-Bass, 1994.
10. Kahneman D. Thinking, Fast and Slow. – London: Penguin, 2012.
11. Thaler R., Sunstein C. Nudge: Improving Decisions About Health, Wealth, and Happiness. – Penguin Books, 2009.
12. Becker G. Human Capital. – Chicago: University of Chicago Press, 1993.
13. Jo‘rayev M. O‘zbekiston Qurolli Kuchlarida harbiy-ma’naviy tarbiya asoslari. – Toshkent: Akademiya, 2020.
14. Gulobod BERDIYEVA. (2025). THE CONCEPT OF DEVELOPING STUDENTS’ CREATIVE POTENTIAL IN SOCIO-CULTURAL ACTIVITIES BASED ON AN AXIOLOGICAL APPROACH. «ACTA NUUz», 1(1.8), 66–69. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.8.8625
15. Nurseit BEKETOV. (2025). IMPLEMENTATION OF INNOVATIVE TECHNOLOGIES: APPROACHES TO QUALITY MANAGEMENT IN THE EDUCATIONAL SYSTEM OF UZBEKISTAN. «ACTA NUUz», 1(1.8), 63–65. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.8.8624
16. Charosxon DAVLATNAZAROVA, S. I. (2025). THE CHARACTERISTICS OF ANTONYMS IN THE GERMAN LANGUAGE (BASED ON V. M. ZAVYALOVA’S ILLUSTRATIVE DICTIONARY “DEUTSCHE ANTONYME”) . «ACTA NUUz», 1(1.8), 277–279. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.8.8623
17. Madina JO‘RAQULOVA. (2025). POSSIBILITIES OF CREATING A FORMAL GRAMMATICAL MODEL OF THE UZBEK LANGUAGE AND ITS APPLICATION IN LANGUAGE TECHNOLOGIES . «ACTA NUUz», 1(1.8), 273–276. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.8.8621
18. Dilfuza BEGMATOVA, Yunusali XOLBOYEV, & Oqilaxon SUVONOVA,. (2025). INTEGRATION OF GRAPHIC ORGANIZERS AND ARTIFICIAL INTELLIGENCE TECHNOLOGIES IN PHYSICS EDUCATION. «ACTA NUUz», 1(1.8), 59–62. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.8.8620
Copyright (c) 2026 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
