ESHITISHIDA NUQSONI BO‘LGAN BOLALAR NUTQINI RIVOJLANTIRISHDA “STARCOCH” KOMPYUTER DASTURI VA UNING WEB MODULI ASOSIDA NUTQNI ANIQLASH HAMDA TAHLIL QILISH TEXNOLOGIYALARINING PEDAGOGIK SAMARADORLIGI
В статье исследована педагогическая эффективность применения компьютерной программы «StarCoch» и её WEB-модуля для автоматического распознавания и акустико-фонетического анализа речи у детей с нарушением слуха, говорящих на узбекском языке.
1. Выготский Л.С. Мышление и речь. – М.: Педагогика, 2005. – 287 с.
2. Томблин Дж.Б., Олесон Дж.Дж., Амброуз С.Э., Уокер Э., Мёллер М.П. Языковые результаты у детей с легкой и тяжелой потерей слуха // Journal of Speech, Language, and Hearing Research. – 2015. – Vol. 58, №6. – P. 1721–1736.
3. Kent R.D., Read C. The Acoustic Analysis of Speech. – 2nd ed. – San Diego: Singular Publishing Group, 2002. – 384 p.
4. Титце И.Р. Принципы голосообразования (Principles of Voice Production). – Iowa City: National Center for Voice and Speech, 2000. – 354 p.
5. Королёва И.В. Использование визуальной обратной связи в обучении просодике детей с нарушением слуха // Вестник оториноларингологии. – 2014. – №4. – С. 37–42.
6. Кукушкина Л.В. Обучение и воспитание детей с нарушением слуха. – М.: Просвещение, 2002. – 256 с.
7. Тимошенко И.А. Коррекционная работа при нарушениях речи у детей с нарушением слуха. – М.: ВЛАДОС, 2005. – 192 с.
8. Зеленская Н.В. Формирование речевой деятельности у детей с нарушением слуха. – М.: Академия, 2008. – 224 с.
9. Siemens G., Long P. Penetrating the Fog: Analytics in Learning and Education // EDUCAUSE Review. – 2011. – Vol. 46, №5. – P. 30–40.
10. Rose D.H., Meyer A. Universal Design for Learning: Theory and Practice. – Wakefield, MA: CAST Professional Publishing, 2006. – 217 p.
11. World Health Organization. World Report on Hearing. – Geneva: WHO, 2021. – 270 p.
12. O‘zbekiston Respublikasi. Ta’lim to‘g‘risida Qonun. – Toshkent, 2020.
13. Камолова Ю. М. Педагогико-дидактическая модель проектирования цифровой образовательной среды для развития речи у детей с нарушением слуха, обучающихся на узбекском языке // Science and Education. – 2026. – Т. 7. – № 1. – С. 1056–1065.
14. Nematov S., Kamolova Y. A computer program based on spectral analysis for speech correction in children // Journal of Physics: Conference Series. – IOP Publishing, 2021. – Vol. 2131. – No. 3. – Art. 032108.
15. Nematov S. Q., Kamolova Y. M., Nazirov R. M. Nutqida nuqsoni bo‘lgan bolalarda tovush talaffuzini yaxshilashga qaratilgan “STARCOCH” web dasturiy ta’minoti // Science and Education. – 2023. – T. 4. – № 6. – B. 457–460.
16. Kamolova Y.M. Eshitishida nuqsoni bo‘lgan bolalar nutqini rivojlantirishda kompyuter texnologiyalarining pedagogik imkoniyatlari // Maktabgacha va maktab ta’limi jurnali. - 2026. - Toshkent. 2(1)-son. - B. 482-487. https://doi.org/10.5281/zenodo.18613095
Copyright (c) 2026 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
