ESHITISHIDA NUQSONI BO‘LGAN BOLALAR NUTQINI RIVOJLANTIRISHDA “STARCOCH” KOMPYUTER DASTURI VA UNING WEB MODULI ASOSIDA NUTQNI ANIQLASH HAMDA TAHLIL QILISH TEXNOLOGIYALARINING PEDAGOGIK SAMARADORLIGI
This study investigates the pedagogical effectiveness of the “StarCoch” computer program and its web module for automatic speech recognition and acoustic-phonetic analysis in Uzbek-speaking children with hearing impairment.
1. Выготский Л.С. Мышление и речь. – М.: Педагогика, 2005. – 287 с.
2. Томблин Дж.Б., Олесон Дж.Дж., Амброуз С.Э., Уокер Э., Мёллер М.П. Языковые результаты у детей с легкой и тяжелой потерей слуха // Journal of Speech, Language, and Hearing Research. – 2015. – Vol. 58, №6. – P. 1721–1736.
3. Kent R.D., Read C. The Acoustic Analysis of Speech. – 2nd ed. – San Diego: Singular Publishing Group, 2002. – 384 p.
4. Титце И.Р. Принципы голосообразования (Principles of Voice Production). – Iowa City: National Center for Voice and Speech, 2000. – 354 p.
5. Королёва И.В. Использование визуальной обратной связи в обучении просодике детей с нарушением слуха // Вестник оториноларингологии. – 2014. – №4. – С. 37–42.
6. Кукушкина Л.В. Обучение и воспитание детей с нарушением слуха. – М.: Просвещение, 2002. – 256 с.
7. Тимошенко И.А. Коррекционная работа при нарушениях речи у детей с нарушением слуха. – М.: ВЛАДОС, 2005. – 192 с.
8. Зеленская Н.В. Формирование речевой деятельности у детей с нарушением слуха. – М.: Академия, 2008. – 224 с.
9. Siemens G., Long P. Penetrating the Fog: Analytics in Learning and Education // EDUCAUSE Review. – 2011. – Vol. 46, №5. – P. 30–40.
10. Rose D.H., Meyer A. Universal Design for Learning: Theory and Practice. – Wakefield, MA: CAST Professional Publishing, 2006. – 217 p.
11. World Health Organization. World Report on Hearing. – Geneva: WHO, 2021. – 270 p.
12. O‘zbekiston Respublikasi. Ta’lim to‘g‘risida Qonun. – Toshkent, 2020.
13. Камолова Ю. М. Педагогико-дидактическая модель проектирования цифровой образовательной среды для развития речи у детей с нарушением слуха, обучающихся на узбекском языке // Science and Education. – 2026. – Т. 7. – № 1. – С. 1056–1065.
14. Nematov S., Kamolova Y. A computer program based on spectral analysis for speech correction in children // Journal of Physics: Conference Series. – IOP Publishing, 2021. – Vol. 2131. – No. 3. – Art. 032108.
15. Nematov S. Q., Kamolova Y. M., Nazirov R. M. Nutqida nuqsoni bo‘lgan bolalarda tovush talaffuzini yaxshilashga qaratilgan “STARCOCH” web dasturiy ta’minoti // Science and Education. – 2023. – T. 4. – № 6. – B. 457–460.
16. Kamolova Y.M. Eshitishida nuqsoni bo‘lgan bolalar nutqini rivojlantirishda kompyuter texnologiyalarining pedagogik imkoniyatlari // Maktabgacha va maktab ta’limi jurnali. - 2026. - Toshkent. 2(1)-son. - B. 482-487. https://doi.org/10.5281/zenodo.18613095
Copyright (c) 2026 «ACTA NUUz»
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
.jpg)
1.png)
