ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ АНАЛИЗА В ПРЕПОДАВАНИИ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты применения интерактивных методов анализа при преподавании зарубежной литературы. Подчеркивается роль интерактивного подхода в развитии самостоятельного мышления студентов, формировании навыков глубокого анализа художественного текста и межкультурной компетенции. Анализируются такие методы, как дискуссия, дебаты, работа в малых группах, «кластер» и «мозговой штурм». Отмечается их влияние на развитие аналитических способностей и эстетического восприятия обучающихся.
1. Brown H. D. Principles of Language Learning and Teaching. – New York: Pearson Education, 2007.
2. Harmer J. The Practice of English Language Teaching. – London: Longman, 2015.
3. Larsen-Freeman D. Techniques and Principles in Language Teaching. – Oxford: Oxford University Press, 2000.
4. Richards J. C. Communicative Language Teaching Today. – Cambridge: Cambridge University Press, 2006.
5. Nunan D. Task-Based Language Teaching. – Cambridge: Cambridge University Press, 2004.
6. Byram M. Teaching and Assessing Intercultural Communicative Competence. – Clevedon: Multilingual Matters, 1997.
7. Kramsch C. Context and Culture in Language Teaching. – Oxford: Oxford University Press, 1993.
8. Dörnyei Z. Motivational Strategies in the Language Classroom. – Cambridge: Cambridge University Press, 2001.
9. Nation I. S. P. Learning Vocabulary in Another Language. – Cambridge: Cambridge University Press, 2001.
10. Canale M., Swain M. Theoretical Bases of Communicative Approaches to Second Language Teaching and Testing // Applied Linguistics. – 1980. – №1.
11. Savignon S. Communicative Competence: Theory and Classroom Practice. – New York: McGraw-Hill, 2002.
12. Ellis R. Task-Based Language Learning and Teaching. – Oxford: Oxford University Press, 2003.
Copyright (c) 2026 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
