BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNI HAMKORLIKDA O‘QITISHDA ART-PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK SHART-SHAROITLARINI TASHKIL ETISH
##submission.downloads##
Ushbu maqolada zamonaviy oliy ta’lim jarayonida bo‘lajak o‘qituvchilarni hamkorlikda o‘qitishning art-pedagogik shartsharoitlarini tashkil etishning nazariy va metodik asoslari tadqiq etilgan. Hamkorlikda o‘qitish jarayonini samarali tashkil etishning bosqichli algoritmi hamda majburiy fanlar, mustaqil ta’lim va malakaviy amaliyotning uzviy bog‘liqligini ta’minlovchi pedagogik mexanizmlar hamda art-pedagogik texnologiyalarni ta’lim muhitiga joriy etish orqali bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy adaptivligini oshirish bo‘yicha metodik tavsiyalar keltirilgan.
1. Abdullayeva Sh., Choriyev R. Hamkorlik pedagogikasi. -T.: «KamronPress», 2016.
2. Maller, J.B.Co-operation and Competition: An Experimental Study in Motivation / J.B.Maller .- Teach .Coll.,1929
3. Barnard C.I.The Functions of The Executive/C.I.Barnard.-Harvard,1938.-384 p
4. Макареня А.А.Избранные труды. В 3-х томах.-Тюмень:ТОГИРРО, 2000.
5. Ушинский К.Д.О пользе педагогической литературы.Избр.пед.соч. В.2 т.-М., 1974, т. 2,304-326 с.
Mulkiiyat (c) 2026 «O‘zMU XABARLARI»

Ushbu ish quyidagi litsenziya asosida ruxsatlangan Kreativ Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International litsenziyasi asosida bu ish ruxsatlangan..


.jpg)

.png)






