Ijtimoiy-gumanitar fanlar

OʻZBEK TILI RAQAMLI LEKSIKOGRAFIYASIDA OMONIMLARNI OʻQITISHGA ASOSLANGAN MULTIMODAL TAʼLIM MODELLARI TADQIQI

Цифровая лексикография, омонимия, мультимедиа, учебный словарь, платформа, мультимодальное обучение.

Авторы

  • Iroda YUSUPOVA Kompyuter lingvistikasi magistranti,Oʻzbekiston Milliy universiteti, Toshkent, Oʻzbekiston, Узбекистан

В данной статье рассматриваются возможности устранения трудностей, возникающих при обработке информации из традиционных словарей, с помощью мультимедийных инструментов. В ходе исследования на основе корпусных данных разработана концепция мультимодальной модели омонимов. Полученные результаты позволяют в определенной степени облегчить процесс усвоения омонимов за счет семантического сопоставления в разных языках и использования визуальных маркеров. Кроме того, в исследовании предлагается использовать модель обучения, основанную на интеграции аудио- и визуальных маркеров, а не ограничиваться текстом, для выявления семантических аспектов омонимичных единиц.