KREATIV YONDASHUV VA TANQIDIY FIKRLASH INTEGRATSIYASI: ZAMONAVIY PEDAGOGIK MODEL VA UNING SAMARADORLIGI
Данная статья направлена на изучение значения креативного подхода в формировании у студентов навыков критического, аналитического и проблемного мышления. В работе рассматривается роль креативного подхода в системе образования и его эффективность в процессе обучения. Подчеркивается важность критического мышления, аналитических взглядов и способности находить решения в проблемных ситуациях. Кроме того, с помощью креативных методов студенты стимулируются к свободному выражению своих идей, формированию новых подходов и разработке инновационных решений. В статье анализируются теоретические и практические аспекты развития креативного мышления на основе педагогических подходов, методик обучения и образовательных технологий. Работа предлагает эффективные методы для повышения интеллектуального и творческого потенциала студентов.
1. Karimov B. Pedagogik texnologiyalar va o‘quv jarayoni. – Toshkent: O‘qituvchi, 2001. – 120 b.
2. Karimov B. Ta’lim metodikasi: nazariya va amaliyot. – Toshkent: O‘quvchi, 2004. – 135 b.
3. Mahmudov I. Ta’lim tizimida kreativ yondashuv va tanqidiy fikrlash. – Toshkent: Fan, 2002. – 110 b.
4. Mahmudov I. O‘quvchilarning tanqidiy va tahliliy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirish. – Toshkent: O‘qituvchi, 2003. – 128 b.
5. O‘ulomov Sh. Pedagogik yondashuvlar va kreativ ta’lim. – Toshkent: O‘qituvchi, 2007. – 140 b.
6. O‘ulomov Sh. Kreativ fikrlash va ta’lim jarayonida innovatsion metodlar. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2019. – 156 b.
7. Rajabov A. O‘quvchilarning intellektual rivojlanishiga doir pedagogik tadqiqotlar. – Toshkent: Ta’lim, 2004. – 132 b.
8. Rajabov A. O‘quv jarayonida kreativ yondashuv va metodik yondashuvlar. – Toshkent: Oliy ta’lim, 2006. – 145 b.
9. Xolmatov T. Pedagogik innovatsiyalar va yangi metodlar. – Toshkent: Akademiya, 2005. – 138 b.
10. Xolmatov T. Muammoli fikrlash va ta’limda samarali metodlar. – Toshkent: Ma’naviyat, 2018. – 150 b.
Copyright (c) 2026 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
