ПРИМЕНЕНИЕ КОНСТРУКТИВИСТСКОГО ПОДХОДА В РАЗВИТИИ НАВЫКОВ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
Данное исследование раскрывает необходимость внесения изменений в традиционную систему обучения с целью
развития навыков самостоятельного обучения студентов в высшем образовании. Цель статьи заключается в обосновании
значимости и необходимости применения конструктивистского подхода в высшем образовании. Автор рассматривает
конструктивистский подход как важный фактор подготовки студентов к жизни в обществе и их будущей
профессиональной деятельности. Исследование основано на описательном (descriptive) методе исследования. Статья
опирается на теории конструктивизма Жана Пиаже, Льва Выготского и Джона Дьюи.
1. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-oktabrdagi “Oʻzbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish
konsepsiyasini tasdiqlash toʻgʻrisida”gi farmoni. https://uza.uz/uz/posts/zbekiston-respublikasi-oliy-talim-tizimini-2030-yilgacha-riv-09-
10-2019
2. Hussain I. Use of Constructivist Approach in Higher Education: An Instructor’s Observation.// Creative Education. (2012) Vol. 3, №2,
pp.179–184. – DOI: 10.4236/ce. 2012.32028. https://www.researchgate.net/profile/IrshadHussain/publication/266171354_Use_of_Constructivist_Approach_in_Higher_Education_An_Instructors'_Observation/links/54d89c700cf
25013d03e6dfd/Use-of-Constructivist-Approach-in-Higher-Education-An-Instructors-Observation.pdf
3. Alt, D. Assessing the contribution of a constructivist learning environment to academic self-efficacy in higher education. (2015) Learning
Environ Res 18, 47–67 https://doi.org/10.1007/s10984-015-9174-5
4. Devi K.S. Constructivist approach to learning based on the concepts of Jean Piaget and Lev Vygotsky: an analytical review. (2019.) // Journal
of Indian Education, XLIV (4). http://61.2.46.60:8088/jspui/bitstream/123456789/1949/1/JIE-FEB2019.pdf#page=7
5. Bhattacharjee J. Constructivist Approach to Learning – An Effective Approach of Teaching Learning // International Research Journal of
Interdisciplinary & Multidisciplinary Studies (IRJIMS). (2015) Vol. I, Issue VI, pp. 65–74. – Published by Scholar Publications, Karimganj,
Assam, India. http://www.irjims.com
6. Sharma N., Sharma P. Constructivism: Implications for Research and Effective learning. // BSSS Journal of Education. (2021) Vol. X, Issue
I, pp. 28–35. – DOI: 10.51767/je1003. https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/116342100/1707-1438677336-
libre.pdf?1719282043=&response-content-disposition=inline…
7. Alt D. Constructivist learning and openness to diversity and challenge in higher education environments.. (2017) Learning Environ Res 20,
99–119 https://doi.org/10.1007/s10984-016-9223-8
8. Azfar H., Tayyaba K., Diaz K., Jamshed I. Breaking barriers in higher education: Implementation of cost-effective social constructivism in
engineering education. (2023) //International Journal of Mechanical Engineering Education. Volume 53, Issue 1. Pages: 211 – 235.
https://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/03064190231218123
Copyright (c) 2026 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
