TALABA YOSHLARNI VATANPARVARLIK RUHIDA TARBIYALASHDA MUZEYLARNING ROLI
В данной статье с научной и теоретической точки зрения анализируется роль музеев в воспитании патриотического духа у учащихся. На основе существующей литературы и концептуального анализа рассматриваются педагогические функции музея, его влияние на процесс понимания национальной идентичности и современные направления музейного образования в современных условиях. В статье показаны уникальные возможности музейной среды в формировании мировоззрения молодежи; обосновывается роль музея как средства передачи национальной истории и культурного наследия. Результаты показывают, что образовательная деятельность, направленная на музей, играет важную роль в укреплении чувства патриотизма у учащихся.
1. Mirziyoyev Sh.M. Milliy taraqqiyot yо‘limizni qat’iyat bilan davom ettirib, yangi bosqichga kо‘taramiz. — Т.: O'zbekiston, 2017. — 592 б.
2. Столяров Б.А. Музейная педагогика. История, теория, практика. — М.: Высшая школа, 2004. — 216 с.
3. Юхневич М.Ю. Я поведу тебя в музей: учебное пособие по музейной педагогике. — М.: Российский институт культурологии, 2001. — 224 с.
4. Hein G.E. Learning in the Museum. — London: Routledge, 1998. — 203 p.
5. Абдуллаева Н.А. O'zbekiston muzey tarmog'ining rivojlanish tarixi va zamonaviy holati. — Т.: Fan, 2015. — 178 б.
6. Hasanov A.A. Yoshlarda vatanparvarlik tuyg'usini tarbiyalashning ijtimoiy-pedagogik asoslari. — Т.: TDPU nashriyoti, 2018. — 144 б.
7. Lord B., Lord G.D. The Manual of Museum Management. — 2nd ed. — Lanham: AltaMira Press, 2009. — 320 p.
8. UNESCO. Museums and Sustainable Development: New Approaches for a New Era. — Paris: UNESCO Publishing, 2015. — 112 p.
9. Зотова И.В. Музей в системе патриотического воспитания студенческой молодёжи // Педагогика и просвещение. — 2019. — № 3. — С. 45–53.
10. Falk J.H., Dierking L.D. The Museum Experience Revisited. — Walnut Creek: Left Coast Press, 2012. — 368 p.
Copyright (c) 2026 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
