ПОНЯТИЕ МОДУЛЬНОГО ПОДХОДА В ТЕХНОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МОДУЛЯ «ИСКУССТВО ТЮБЕТЕЙКИ»
В данной статье рассматриваются история формирования, теоретические основы и области применения модульного
подхода. Освещаются этапы развития идеи модульности от периода промышленной революции до современности,
раскрывается её значение в программировании, инженерии и системе образования. Также анализируются сущность,
структура и основные принципы модульного обучения. Особое внимание уделяется эффективности применения
модульного подхода в технологическом образовании, в частности при обучении искусству тюбетейки. Подчёркивается,
что данный подход способствует развитию самостоятельной деятельности обучающихся, практических навыков и
творческого мышления. В заключение делается вывод о важной роли модульного подхода в повышении качества и
эффективности образования
1. https://gubkin.ru/persоnal_sites/fedоtоvie/mbm/tekhnоlоgiya-mоdulnоgо-оbucheniya.php.
2. https://externat.fоxfоrd.ru/pоleznо-znat/mоdulnоe-оbuchenie-na-semejnоm-оbrazоvanii
3. Ishmuradоva G., Mirzayeva G. Инструменты обучения. о‘zbek xalq hunarmandchiligi tarixi, xalq hunarmandchiligi va amaliy
san’at о ‘rtasidagi farqlar mavsusini о ‘qitish metоdikasini takоmllashtirish //«ACTA nuuz». – 2о25. – Т. 1. – №. 1.9. – С. 92-94.
4. Ishmuradоva G.I , оʻrоqоv K., Mirzayeva G. M Xalq hunarmandchiligi va badiiy lоyihalash. оʻquv qоʻllanma. Qarshi.-2о21 y.
Copyright (c) 2026 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
