ZAMONAVIY BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINING KREATIV FAOLIYATINI TAKOMILLASHTIRISH
Загрузки
В данной статье написано о формах и методах совершенствования творческой активности учителей начальных классов,
модели совершенствования творческой активности учителей начальных классов и факторах, принципах и средствах
совершенствования творческой активности учителей начальных классов
1. Ahmedov B. O‘zbekiston tarixi manbalari (qadim zamon va o‘rta asrlar). -T. “O‘qituvchi”, 2001.
2. Akkari, Abdeljalil. (2018). International agenda Education 2030: An uncertain consensus or a tool to mobilize education actors. British Journal of Educational Studies. 5. 1-12.
3. Babayev E. Ta’lim jarayonida innovatsion texnologiyalardan foydalanish. //Fan sohasida innovatsiyalar: nazariya va amaliyot, Iqtidorli talabalar ilmiy-amaliy anjumani materiallari.-Toshkent, 2011-yil 12-may.
4. Барышева Т.А., Жигалов Ю.А. Психолого-педагогические основы развития креативности. –спб: СПГУТД. 2006.
5. Дружинин В.Н. Структура и логика психологического исследования. М., 1993. – c.168.
6. Egamberdiyeva N. Talaba-yoshlarni tarbiyalashda kompetentlik va kreativlik pedagogik faoliyat. –T.:”Navro‘z”, 2013.
7. Fayzullayev O. Falsafa va fanlar metodologiyasi. -T.: “Falsafa va huquq”, 2006, 238 bet.
Copyright (c) 2026 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
