ZAMONAVIY BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINING KREATIV FAOLIYATINI TAKOMILLASHTIRISH
##submission.downloads##
Ushbu maqola boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida kreativ faoliyatni takomillashtirish shakl va metodlari, boshlang‘ich sinf
o‘qituvchilarining kreativ foliyatini takomillashtirish modeli va boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining kreativ faoliyatini
takomillashtirish omillari, tamoyil va vositalari haqida yozilgan
1. Ahmedov B. O‘zbekiston tarixi manbalari (qadim zamon va o‘rta asrlar). -T. “O‘qituvchi”, 2001.
2. Akkari, Abdeljalil. (2018). International agenda Education 2030: An uncertain consensus or a tool to mobilize education actors. British Journal of Educational Studies. 5. 1-12.
3. Babayev E. Ta’lim jarayonida innovatsion texnologiyalardan foydalanish. //Fan sohasida innovatsiyalar: nazariya va amaliyot, Iqtidorli talabalar ilmiy-amaliy anjumani materiallari.-Toshkent, 2011-yil 12-may.
4. Барышева Т.А., Жигалов Ю.А. Психолого-педагогические основы развития креативности. –спб: СПГУТД. 2006.
5. Дружинин В.Н. Структура и логика психологического исследования. М., 1993. – c.168.
6. Egamberdiyeva N. Talaba-yoshlarni tarbiyalashda kompetentlik va kreativlik pedagogik faoliyat. –T.:”Navro‘z”, 2013.
7. Fayzullayev O. Falsafa va fanlar metodologiyasi. -T.: “Falsafa va huquq”, 2006, 238 bet.
Mulkiiyat (c) 2026 «O‘zMU XABARLARI»
Ushbu ish quyidagi litsenziya asosida ruxsatlangan Kreativ Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International litsenziyasi asosida bu ish ruxsatlangan..
.jpg)
.png)
