ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ НЕОБХОДИМОСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКИХ НАВЫКОВ У БУДУЩИХ ПЕДАГОГИ
В статье рассматривается педагогическая значимость и профессиональная необходимость развития творческих способностей у будущих педагогов. Анализируется роль творчества в образовательном процессе, его влияние на повышение качества обучения и профессиональный успех современных педагогов. Также представлены методы развития творчества и их эффективность.
1. Azizxo‘jayev, A.A. "Ta’limda innovatsion texnologiyalarni qo‘llash asoslari." Toshkent: O‘zbekiston Milliy universiteti nashriyoti, 2019.
2. Bobonazarova, M.X. "Pedagogik innovatsiyalar va ijodiy ta’lim usullari." Toshkent: Fan va texnologiyalar, 2020. 3. Dewey, J. "How We Think." Boston: D.C. Heath & Co., 1910.
4. Vygotsky, L.S. "Imagination and Creativity in Childhood." Journal of Russian and East European Psychology, 2004.
5. Nizomov, S. "Zamonaviy ta’lim jarayonida ijodkorlikning o‘rni va ahamiyati." Pedagogika ilmiy jurnali, №3, 2021.
6. Guilford, J.P. "The Nature of Human Intelligence." New York: McGraw-Hill, 1967. 7. Mahmudov, I.T. "Pedagogik texnologiyalar va innovatsion yondashuvlar." Samarqand: Samarqand Davlat Universiteti nashriyoti, 2022.
8. Torrance, E.P. "Torrance Tests of Creative Thinking." Bensenville, IL: Scholastic Testing Service, 1974.
9. Karimov, N. "O‘quv jarayonida ijodiy fikrlashni rivojlantirishning metodik asoslari." Toshkent: Innovatsion ta’lim nashriyoti, 2018. 10. Cropley, A.J. "Creativity in Education and Learning: A Guide for Teachers and Educators." London: Routledge, 2001.
Copyright (c) 2026 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
