СТРАТЕГИИ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ

Индивидуализированное образование,краеугольная стратегия, мультисенсорная, опосредованная сверстниками.

Авторы

Загрузки

В данной статье исследуются различные стратегии обучения, направленные на создание инклюзивной среды обучения для детей с ограниченными возможностями. В исследовании описывается внедрение инклюзивного образования, рассматриваются методы реализации эффективных стратегий обучения, анализируются результаты их применения, а также обсуждаются последствия и будущие направления для повышения образовательного опыта детей с ограниченными возможностями.