ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У СТУДЕНТОВ
В статье анализируются педагогические основы формирования творческого мышления у учащихся. Теоретическую базу
исследования составляют взгляды узбекских и зарубежных ученых на проблемы креативности, самостоятельного мышления и
инновационного образования. В работе использовались такие методы, как теоретический анализ научной литературы,
сравнительный анализ, контент-анализ и обобщение. Наряду с изучением педагогических источников на узбекском языке — в
частности, таких трудов, как «Основы педагогической компетентности и креативности» (Н.А. Муслимов и др.), «Прикладные
основы педагогических технологий» (У.К. Толипов и М. Усмонбоева) и «Инновационные технологии развития компетенции
создания текстов у учащихся» (Т. Зиядова), — были рассмотрены исследования Дж.П. Гилфорда, Э.П. Торренса и материалы
ОЭСР. Кроме того, был проведен анализ результатов исследования PISA 2022 по направлению «творческое мышление» и
сопоставлены показатели учащихся Узбекистана с международными данными.
1. Tolipov O‘.Q., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari. – Toshkent: Fan, 2006. – 261 b.
2. Muslimov N.A., Usmonboeva M.H., Sayfurov D.M., To‘raev A.B. Pedagogik kompetentlik va kreativlik asoslari. – Toshkent, 2015.
– 120 b.
3. Ziyadova T. O‘quvchilarda matn yaratish kompetensiyasini shakllantirishning innovatsion texnologiyalari. – Toshkent: Fan va
texnologiya, 2019. – 248 b.
4. Guilford J.P. Creativity // American Psychologist. – 1950. – Vol. 5, No. 9. – P. 444–454.
5. Torrance E.P. Can We Teach Children To Think Creatively? // The Journal of Creative Behavior. – 1972. – Vol. 6, No. 2. – P. 114–
143.
6. OECD. PISA 2022 Assessment and Analytical Framework. – Paris: OECD Publishing, 2023.
7. OECD. PISA 2022 Results, Volume III: Creative Minds, Creative Schools. – Paris: OECD Publishing, 2024.
8. OECD. PISA 2022 Creative Thinking Framework. – Paris: OECD Publishing, 2024.
9. OECD. PISA Results 2022: Uzbekistan. – Paris: OECD Publishing, 2024.
10. Tolipov O‘.Q., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari. – Toshkent: Fan, 2006.
11. Muslimov N.A., Usmonboeva M.H., Sayfurov D.M., To‘raev A.B. Pedagogik kompetentlik va kreativlik asoslari. – Toshkent, 2015.
12. Lutfetdinova R., To‘xtaxo‘jayeva Sh. O‘qish savodxonligi darslarida o‘quvchilarni ijodiy fikrlash qobiliyatlarini shakllantirish //
Tadqiqotlar. – 2025. – Jild 59, №1.
13. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida kreativ fikrlashni shakllantirish // Tadqiqotlar. – 2025. – Jild 59, №1. – B. 173–177. DOI:
10.71337/inlibrary.uz.tadqiqotlar.93086.
14. Ne’matova L., Ahmedova M., Ergasheva M., Islomova M. STEAM orqali o‘quvchilarda kreativ va tanqidiy fikrlashni rivojlantirish
// Universal xalqaro ilmiy jurnal. – 2025. – B. 75–80. DOI: 10.71337/inlibrary.uz.universaljurnal.101674.
15. Kuchkova N., Aslonova O.P. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida kreativlikni rag‘batlantirishning ahamiyati // Modern Science and
Research. – 2024. – B. 769–773. DOI: 10.71337/inlibrary.uz.science-research.47885.
16. Madaminova J. O‘quvchilarni ijodkorlik qobiliyatini shakllantirishda innovatsion usullar // Ta’lim innovatsiyasi va integratsiyasi. –
2025. – Jild 43, №2. – B. 146–150. DOI: 10.71337/inlibrary.uz.tinnint.95426.
17. To‘liboyeva Sh. Ta’lim jarayonida maktab o‘quvchilarining fikrlash faolligini oshirish metodikasi // Yangi O‘zbekiston talabalari
axborotnomasi. – 2025. – 3(6). – B. 40–42. DOI: 10.5281/zenodo.15695068.
18. Najimova A.Sh. YO‘TA-pedagogika orqali maktab o‘quvchilarining kreativligini rivojlantirish // Yangi O‘zbekiston ilmiy
tadqiqotlar jurnali. – 2024/2025. DOI: 10.5281/zenodo.15502493.
19. Ixtisoslashgan maktab o‘quvchilarining kreativ fikrlash salohiyatini rivojlantirishda kimyoning o‘rni // Maktabgacha va maktab
ta’limi jurnali. – 2025. – Jild 3, №12. – B. 22–27. DOI: 10.5281/zenodo.18043046.
20. Kurbanova U. Boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari tomonidan art-pedagogikani fanlararo integratsiyada qo‘llashning ahamiyati //
Universal xalqaro ilmiy jurnal. – 2025. – B. 101–106. DOI: 10.71337/inlibrary.uz.universaljurnal.79064.
Copyright (c) 2026 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
