СТРАТЕГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ НОВОГО УЗБЕКИСТАНА
В данной статье представлен научно-теоретический анализ приоритетных направлений стратегического развития системы дошкольного образования в условиях Нового Узбекистана, существующих возможностей и проблем, а также будущих задач. Дошкольное образование считается одним из первых и важнейших этапов развития человеческого капитала, и его качество напрямую влияет на долгосрочное социально-экономическое развитие страны
1. O‘zbekiston Respublikasi. “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi O‘zbekiston Respublikasi Qonuni. O‘RQ-595-son, 2019-
yil 16-dekabr. – Toshkent, 2019. – 1–32-b.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. “Maktabgacha ta’lim tizimini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-
3261-son qaror. – Toshkent, 2017. – 1–12-b.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. “Maktabgacha ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash
to‘g‘risida”gi PQ-4312-son qaror. – Toshkent, 2019. – 1–24-b.
4. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. “O‘zbekiston – 2030” strategiyasi to‘g‘risida. – Toshkent, 2023. – 1–40-b.
5. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi. O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim tashkilotlari uchun “Ilk
qadam” davlat o‘quv dasturi. Takomillashtirilgan ikkinchi nashr. – Toshkent, 2022. – 1–160-b
6. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi. Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat
talablari. – Toshkent, 2018. – 1–36-b.
Copyright (c) 2026 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
