Ijtimoiy-gumanitar fanlar

НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ КОГНИТИВНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ В ПРОФИЛАКТИКЕ КИБЕРПРЕСТУПНОСТИ СРЕДИ ПОДРОСТКОВ В ПСИХОЛОГИИ

Киберпреступность, подросток, когнитивное развитие, самоконтроль, восприятие риска, импульсивность, теория двойных процессов, киберсоциализация, цифровая грамотность, профилактика, эффект онлайнрастормаживания, принятие решений.

Авторы

  • Abbos HUSANOV Tadqiqotchi, PhD, dotsent, Qarshi davlat universiteti, Qarshi, O‘zbekiston, Узбекистан

В данной статье представлен научно-теоретический анализ когнитивных особенностей, определяющих уязвимость либо
устойчивость подростков к киберпреступности. Рассматривается роль восприятия риска, импульсивности, самоконтроля
и процессов принятия решений, характерных для развивающегося подросткового мозга, в рамках теории двойных
процессов, социально-когнитивной теории и общей теории преступности. Обосновано, что незрелость префронтальных
регуляторных механизмов в сочетании с повышенной чувствительностью к социальному вознаграждению повышает
восприимчивость подростков к онлайн-манипуляциям, кибербуллингу и кибермошенничеству. На основе теоретического
анализа предложены практические рекомендации по разработке когнитивно-поведенческих профилактических программ,
направленных на укрепление цифровой грамотности подростков.