Ijtimoiy-gumanitar fanlar

ЗНАЧЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ В ФОРМИРОВАНИИ ДУХОВНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

начальное образование, духовная компетентность, национальные ценности, аксиологический подход, нравственное воспитание, национальная идентичность, патриотизм, народная педагогика, сотрудничество семьи и школы.

Авторы

  • Muxayyo RAVSHANOVA Samarqand viloyati pedagogik mahorat markazi Maktabgacha, boshlang‘ich va maxsus ta’lim metodikalari kafedrasi o‘qituvchisi , Узбекистан

В статье анализируется значение национальных ценностей в формировании духовных компетенций учащихся начальных классов с педагогической и аксиологической точек зрения. Раскрываются возможности национальных ценностей в развитии нравственных взглядов, национальной идентичности, патриотизма, ответственности, честности, трудолюбия, доброжелательности и взаимного уважения. Духовная компетентность рассматривается через познавательный, ценностно-отношенческий и практико-поведенческий компоненты. Обосновываются методические возможности интеграции национальных ценностей в содержание начального образования посредством устного народного творчества, художественной литературы, историко-культурного наследия, национальных игр, проектных и творческих заданий, ролевых ситуаций и сотрудничества семьи и школы. Результаты анализа показывают, что устойчивое формирование духовных компетенций обеспечивается тогда, когда национальные ценности превращаются из теоретических знаний в практический опыт, проявляющийся в повседневной деятельности и поведении учащихся.