ТЕХНИЧЕСКАЯ АРХИТЕКТУРА, ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ МОДУЛИ И ПРОГРАММНАЯ СТРУКТУРА ВЕБПЛАТФОРМЫ «METAKOMP.UZ»
В статье описаны техническая архитектура, функциональные модули и программная структура веб-платформы
«Metakomp.uz», направленной на развитие метакомпетентности. Платформа построена на многоуровневой архитектуре
и объединяет модули диагностики, учебного контента, рефлексии, сотрудничества, портфолио, аналитики и
администрирования. Обоснованы модель данных, меры информационной безопасности и показатели качества системы.
1. Flavell J.H. Metacognition and cognitive monitoring: A new area of cognitive–developmental inquiry // American
Psychologist. – 1979. – Vol. 34, No. 10. – P. 906–911.
2. Zimmerman B.J. Becoming a self-regulated learner: An overview // Theory Into Practice. – 2002. – Vol. 41, No. 2. – P.
64–70.
3. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. O‘RQ-637-son, 2020-yil 23-sentabr.
4. ISO/IEC 25010:2011. Systems and software engineering – Systems and software Quality Requirements and Evaluation
(SQuaRE) – System and software quality models. – Geneva: ISO, 2011.
5. Nielsen J. Usability Engineering. – San Francisco: Morgan Kaufmann, 1993. – 362 p.
6. Fowler M. Patterns of Enterprise Application Architecture. – Boston: Addison-Wesley, 2002. – 533 p.
Copyright (c) 2026 «ВЕСТНИК НУУз»
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.
.jpg)
2.png)
