ФЕНОМЕН ИЗМЕНЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИКА

Учитель, ученик, открытая совместная деятельность, эмоционально-волевая, феномен, компетентность, модель, знания, умения, навыки

Авторы

  • Yulduz EGAMBERDIYEVA, Farg‘ona davlat universiteti “Boshlang‘ich ta’lim uslubiyoti” kafedrasi o‘qituvchisi, Узбекистан

Загрузки

В данной статье описывается феномен изменения, развития содержания начального образования в совместной открытой совместной деятельности учителя начальных классов и ученика, а также обсуждаются различные формы и методы эмпатического слушания, понимания, интереса учащихся друг к другу, совместной организации участников.