BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING IJODIY QOBILIYATLARINI XALQ QO‘SHIQLARI VOSITASIDA RIVOJLANTIRISHGA OID ILG‘OR XORIJIY TAJRIBALAR
##submission.downloads##
Ushbu maqolada turli mamlakatlarda xalq qo‘shiqlarini o‘quv dasturiga kiritish orqali boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ijodiy qobiliyatlarini oshirish uchun qabul qilingan innovatsion metodologiyalar o‘rganiladi. Maqolada turli ta’lim tizimlaridan olingan misollarni tahlil qilish orqali xalq musiqasini erta ta’limga kiritishning pedagogik afzalliklari, muammolari va natijalari yoritilgan. Natijalar shuni ko'rsatadiki, xalq qo'shiqlari nafaqat ijodkorlikni rivojlantiradi, balki yosh o'quvchilarning madaniy xabardorligi va hissiy rivojlanishiga yordam beradi
Gardner, H. (1983). Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences. Basic Books.
Piaget, J. (1954). The Construction of Reality in the Child. Routledge.
Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Harvard University Press.
Finnish National Agency for Education. (2020). National Core Curriculum for Basic Education 2014. [Online] Available at:
Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology (MEXT) Japan. (2017). Course of Study for Elementary School.
[Online] Available at: http://www.mext.go.jp/en/policy/education/els/1372654.htm
Ministry of Education (Brazil). (2018). Base Nacional Comum Curricular (BNCC). [Online] Available at:
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/
FAYZIYEV, M. (2024). PASKAL DASTURLASH TILIDAGI “OPERATORLAR” BOʻLIMINI TUSHUNCHALARNING MANTIQIY SXEMASI ASOSIDA OʻQITISH METODIKASI. News of the NUUz, 1(1.7. 1), 195-198.
XAITOVA, Z. (2024). O ‘ZBEK MILLIY LIBOSLARINING SHAKLLANISH TARIXI VA ULARNING DIZAYN XUSUSIYATLARI (KECHA VA BUGUN). News of the NUUz, 1(1.7. 1), 201-203.
ХАСАНОВ, Ш. (2024). JINOYATCHILIKKA QARSHI KURASHDA SIYOSIY VA HUQUQIY ZIDDIYATLARNI PAYDO BO'LISHI: ULARNI HAL QILISH MEHANIZMLARI. News of the NUUz, 1(1.7. 1), 204-206.
.jpg)
.png)
