КАЧЕСТВЕННО - КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СИНГАРМОНИЗМА В ОДНОСЛОЖНОМ СЛОВЕ УЗБЕКСКОГО ЯЗЫКА
В данной статье впервые рассматриваются односложные слова узбекского литературного языка с позиции сингармонической фонологии. Лингвостатистический анализ односложных слов показал, что просодической доминантой односложного слова узбекского языка является сингармонизм (как и во всех тюркских языках). Нарушение сингармонизма в узбекском языке происходит в многосложном слове (как минимум, из двух слогов) в процессе присоединения к корню узбекского слова суффиксов и флексии, т.е. словообразовательный и формообразовательный процессы в узбекском языке в подавляющем большинстве случаев не подчиняются закону сингармонизма.
Джунисбеков А. Введение в сингармоническую фонетику. – Алматы, 2009. – 117 с.
Джусупов М. Фонемография А. Байтурсынова и фонология сингармонизма. – Ташкент: Ўзбекистон, 1995. – 176 с.
Джусупова У.Т. Лингвостатистика: понятия, напрвления, применение / Журнал «Язык: История и современность». -
Нальчик, №2. 2019. – С. 39-52. http://elibrary.ru
Кононов А.Н. Грамматика современного узбекского литературного языка. – М.; Л.: Изд-во АН СССР, Ин-т
востоковедения, 1960. – 446 с.
Махмудов А. Словесное ударение в узбекском языке. Ташкент: Изд-во АН Уз, I960. – 121 с.
Неъматов Ҳ. Ўзбек тили тарихий фонетикаси. – Тошкент: Ўқитувчи, 1992. 95 с.
Поливанов Е. Д. Образцы не-иранизированных (сингармонистических) говоров узбекского языка / Поливанов Е.Д. //
Известия Академии наук СССР. – 1929. – с. 511–537.
Решетов В. В. Узбекский язык [Текст]: [Учеб. пособие для пед. ин-тов]. – Ташкент: Учпедгиз УзССР, 1959. – Т.1.– 23 с.
Ўзбек тилининг изоҳли луғати: икки томли, 60 000 сўз ва бирикмаси / Маъруфов З.М. таҳрири остида. – Т. I – II. – М.: Рус
тили, 1981.
Фитрат A. Сарф: Ўзбек тили каиделери тоғрысында бир тежрибе. – Семерканд; Тошкент: Ўзбекистан девлет нешрияты,
IBRAGIMOV, M. (2024). BO ‘LAJAK JISMONIY TARBIYASI O ‘QITUVCHILARIDA VATANPARVARLIK TUYG ‘USINI RIVOJLANTIRISH YO ‘LLARI. News of the NUUz, 1(1.7. 1), 96-98.
ISAKOV, J. (2024). TALABALARNI KONSTRUKTIV KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHDA TA’LIM TEXNOLOGIYALARINI QOʻLLASH. News of the NUUz, 1(1.7. 1), 99-101.
ISKANDAROV, N. (2024). EMOTSIONAL INTELLEKT BO ‘LAJAK PEDAGOG SHAXSINING MOTIVATSION SOHASINI BOSHQARUV OMILI SIFATIDA. News of the NUUz, 1(1.7. 1), 102-103.
.jpg)
2.png)
