АУТЕНТИЧНЫЙ ТЕКСТ И МЕТОДЫ РАБОТЫ НА РАЗНЫХ ЭТАПАХ ОБРАЗОВАНИЯ
В статье указывается, что чтение аутентичных текстов при обучении иностранному языку в общеобразовательных школах, особенно в старших классах, играет важнейшую роль. Мотивация чтения основана на осознании его полезности и необходимости расширения границ познания путем овладения чтением на иностранном языке.
Рогова, Г. В. Методика обучения английскому языку на начальном этапе/ Г. В. Рогова, И. Н. Верещагина. М.:
Просвещение, 2010. 264 с.
Соловова, Е. Н. Развитие и контроль навыков чтения / Е. Н. Соловова, В. Г. Апалькова. М.: Наука, 2011. 287 с.
Соловьевич, Н. А. Обучение чтению аутентичных текстов лингвострановедческого содержания / Н. А. Соловьевич. ИЯШ,
243 с.
Троянская, Е. С. Обучение чтению научной литературы / Е. С. Троянская. М.: Наука, 2012. 268 с.
Тер-Минасова, С.Г. Язык и межкультурная коммуникация [Текст] / С.Г. Тер-Минасова – М., Слово, 2000. – 261 с.
Фоломкина, С. К. Методика обучения чтению на английском языке в средней школе: / С. К. Фоломкина. М.: Наука, 2011.
с.
Халеева, И. И. Основы теории обучения пониманию иноязычной речи / И. И. Халеева. М.: Высшая школа, 2011. 267 с.
Хуторской, А. В. Методика обучения аутентичными текстами / А. В. Хуторской. М.: Просвещение, 2014. 230 с.
Bernhardt E.B. 1991. Reading development in a second language: theoretical, empirical, and classroom perspectives. Norwood,
NJ: Ablex. – 179 p.
Boyd D.R., 2003. Using textbooks effectively - getting students to read them: Teaching Tips, Association for Psychological
Science. – 126 p.
Brost B.D., and Bradley, K.A., 2006. Student compliance with assigned reading: A case study: Journal of Scholarship of Teaching
and Learning, v. 6, no. 2, pp. 101-111.
RAHMATULLAEV, M. (2024). O ‘ZBEKISTONDA OMMAVIY AXBOROT VOSITALARI FAOLIYATINING NAZARIY KONSEPTUAL ASOSLARI. News of the NUUz, 1(1.9. 1), 20-23.
Voxid, J. R. (2024). SHAXSIY VA PROFESSIONAL RIVOJLANISHDA IJTIMOIY-MADANIY KOMPONENTSIYALAR TAHLILI. News of the NUUz, 1(1.9. 1), 94-96.
RIZAYEV, A. (2024). SAUDIYA ARABISTONI MILLIY IDENTIKLIGINING DINIY PARADIGMASI. News of the NUUz, 1(1.9. 1), 24-26.
.jpg)
2.png)
